为径，学海无涯苦做舟！根据教学计划，于上周三进行了期中测试。对试卷精批后，又进行了全卷讲评。因这是小学阶段进行的最后一次期中测试，所以，对此次测试进行一次全面分析，找出优点，剖析不足，以便为下半学期的教学提供走向，同时为毕业测试总复习确定思路提供侧重点。一、思想重视，成绩理想
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f本学期开学以来，学生学习状态整体提升。或许是学生长大了，或许是学生认识到该学期的重要性。由于老师常常与学生沟通，学生确实感觉时间紧迫了，也感受还有不少该掌握的知识还不扎实……玩，有所收敛了，课上听讲度提高了，思维积极了，作业及时完成率高了，作业态度认真了。期中测试前的一段复习中，学生能随教师的思路扎实复习，对重点知识强化巩固，查缺补漏有了自己的方法。故测试成绩比较理想，优秀率98，其中只有一个特殊学生不及格。二、测试全面，难易有度期中测试卷，包括三大部分积累、阅读和习作。其分数权重合理，分别为33分、37分和30分。“积累”部分有5个小题，主要是对字、词、句的检测。其突出方面是对文言文的检测。既有对句子的翻译，也有对文言词的解释。特别是“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”此文言句的选取比较巧。因这句话出自毛泽东的经典演讲名篇《为人民服务》，既有对《为人民服务》的检测，又有读文言文的检测，可谓一举双得。“阅读”部分的课内阅读检测有3个小题，分别从第2课《匆匆》、第6课《北京的春节》和第12课《为人民服务》三篇课文中选取的语段。三篇课文都是名家之作，其作者分别是朱自清、老舍和毛泽东。这一题所检测的知识点有记忆方面的，有表达手法方面的，有思维理解方面的，还有分析判断方面。“阅读”部分的课外阅读的检测，主要从“词”“句”“段”“章”四方面考查。检测全面，难易度合理，能较好地考查不同程度的学生。
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f“习作”部分是以《我的理想》为题，完成一篇习作。其要求利于学生审题，利于学生把握要点。从写作方面来说，此习作可以检测学生对前四个单元的课文学习中学到的表达方法的运用。三、优点明显，不足犹存⒈优点①重视审题，态度认真；②书写认真，卷面整洁；③理解分析到位，显著错误较少；④重视时间分配，讲究做题方法。⑤阅读分析题正确率明显提高。⑥习作整体完成较好，表达方法恰当。⒉不足①个别学生有漏题现象，如课外阅读第2小题“划掉文章中括号里不恰当的词语”，共有4处，有学生漏掉一处。②r