《月亮的心愿》导学案
【学习目标】1、认识“帘、女”等14个生字，会写“女、太”等6个字。2、有感情地朗读课文。【学习重点】认字写字，引导学生有感情地朗读课文【学习难点】认字写字【课前准备】：初读课文，认读生字。【学习方法】朗读识字【学习过程】第一课时预习任务：1、借助拼音朗读课文。2、圈出生字，认读生字。一、自主学习：1、借助拼音读词语，画出课文中的生字词。2、读完词语你想到了什么？二、识字练字：
f1、用自己喜欢的方式记生字。2、认读生字。帘病背累装医另悄顾离户
3、自读课文，借助拼音将课文读准确。4、我知道了月亮的心愿是______________________________。5、认真观察，在田字格里描红写字。【达标检测】一、我会写笔顺女
太
气
早
去
亮
f二、我会读窗帘生病三、我会填1、“女”的第一笔是_________。2、“去”共______笔，第二笔是_________。3、读了课文，我知道了月亮的心愿是________________________________。背包劳累服装医生另外悄悄照顾离开户口
第二课时【学习目标】1、有感情地朗读课文。2、在父母生病【学习重点】有感情地朗读课文，感悟课文蕴含的思想感情。【学习难点】理解月亮的心愿，懂得在父母生病或有困难时，要有体贴、照顾父母的愿望行为。【课前准备】：课件【学习方法】朗读感悟法
f【学习过程】预习任务：1、写字练字。2、有感情地朗读课文。一、合作探究。1、读一读月亮说的话，说说为什么月亮前面说“得去跟太阳公公商量，让明天有个好天气。”后来又想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧。”2、如果明天真的下雨，会怎样？月亮阿姨当时的心愿到底是什么？大家的心情会怎样？3、小组内分角色读一读37自然段，从这段话中我知道了_________________。二、学习这篇课文之后，我打算今后要_________________________________。三、复习生字。
【学习小结】这节课的学习让我们懂得了要关心体贴照顾父母，在他们生病或需要帮助时，我们一定要为他们做一些力所能及的事。【达标检测】一、我会填
ǚshē
yuèli
huíqù
ftàiyá
ō
o
二、我会组词云（去（三、连一连漂亮的明亮的好吃的【教学反思】窗户点心背包））大（太（
tiā
qì
））
高（亮（
））
照顾合上离开
公园妈妈眼睛
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