2016年内蒙古中学教师《教育心理学》练习题：课堂管理试题
一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、各层次的教育目的中。既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是____A：教育目的B：课程目标C：培养目标D：教学目标2、教师教育机构应承担班主任培训任务，（）专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。A：教育学硕士B：教育硕士C：教育心理学硕士D：教育管理硕士3、实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是__。A．小学德育目标B．小学德育的内容C．小学德育的原则D．小学德育的方法4、AII根据已知的信息。利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是____A：聚合思维B：发散思维C：常规思维D：创造性思维5、学习迁移理论中相同要素说的提出者是__A．桑代克B．贾德C．苛勒D．哈罗6、在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是（）A．培养能力B．依法执教C．教书育人D．传授知识7、认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是__。A．它所要求的心理活动太简单B．它不必客服认知障碍C．它不是在人的头脑内完成的
fD．它不需要复杂的认知活动8、由于学生身心发展存在着个别差异，因此要____A：教学工作B：教学方法C：教学组织D：教学策略9、以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是。A：启发性原则B：循序渐进原则C：因材施教原则D：系统性原则10、__即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。A．内部反馈B．外部反馈C．动觉反馈D．过程反馈11、下列有关幼小衔接的说法，正确的是（）。A幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化
bspB幼小衔接完全是幼儿园的责任
bspC幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展
bspD幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容12、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了____A：爱岗敬业的职业道德B：依法执教的职业道德C：严谨治学的职业道德D：廉洁从教的职业道德13、在学生的成长和发展中起主导作用的是__。A．家庭B．社会C．学校D．个人主观努力14、态度与品德形成过程经历的第二阶段是__A．依从B接受C．认同D．内化15、对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有（）A：《教师资格条例》B：《教育法》C：《宪法》D：《教师法》E：《中小学教师继续教育规定》16、儿童思维发生的标志是__
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