区

1．逐步培养幼儿吃饭不撒开饭粒，吃饭不说话的好习惯。2．继续耐心指导并帮助幼儿树立排队的秩序意识。
3．提醒幼儿上课时要认真听讲，积极主动地参与活动，逐步做到不吵不闹。
1．继续添加教室环境，使幼儿能喜欢自己的班级，并愿意来幼儿园！
家
长
1．协助完成孩子成长记录册有关内容。2．带一张孩子近期生活照及全家福照片。
2．考虑到小班幼儿的年龄特点，老师带领幼儿一起游戏并给以帮助与指导！
工
作
3．家长引导孩子关注生活活动，并尝试用动作模仿。
小（1）班
第___4___周
活
动
计
划
本周工作要点
来园活动体育锻炼
教学活动
区域活动
游戏活动
上午
9月19日9月23日
1．继续开展《我上幼儿园》活动，通过生活活动《干净小手人人爱》，让幼儿学会正确的洗手方法和手脏时能主动去
洗。
2．教育孩子通过模仿等方式活动身体各部位，提高自身的运动能力。
3．常规教育：指导幼儿玩区角游戏，游戏时不随意走动。
一
二
三
四
五
1、热情迎接幼儿入园，及时提醒幼儿放好书包，与个别家长交流孩子在园的表现。
2、桌面游戏：让幼儿自由选择积木，并能与同伴分享。
抓尾巴
蚂蚁搬豆
走独木桥
赶小猪
小兔跳
语言：许多许多刺社会：快乐抱一抱科学：感官游戏神语言：虫虫飞
保健：干净小手人人爱
奇的罐子
音乐游戏：小朋友散美术：有太阳的天空体育游戏：身体骨碌碌音乐游戏：拍手点头美术：漂亮的衣服
步
1．让幼儿选择一种颜色均匀涂色。
增添材料：
1。苹果、花朵、房子图片。
2．在桌面上玩积木，并指导幼儿玩钓鱼游
戏。
2。幼儿自带一本图书。
3．请幼儿自带一本书，跟伙伴讲讲书里的故事。
自主性游戏：重点指导自主性游戏：重点指自主性游戏：重点指自主性游戏：重点指自主性游戏：重点指导美术区
语言区“许多许多导美术活动涂色
导操作区：神奇的罐导语言“虫虫飞”漂亮的衣服
刺”
子

f
下午角色游戏
美术游戏：紫藤花角色游戏
美术游戏：苹果
评“红苹果”
户外活动玩跳圈
拖拉玩具
玩套圈
玩沙包
玩皮球
日常生活
环
境
与社区
1．请幼儿洗手时排队，不玩水。2．提醒幼儿吃饭时，饭粒不掉到地上。1．收集各种材料丰富区域活动。2．把幼儿的绘画作品展示在墙壁上，丰富教室环境。
家长1．请家长给幼儿介绍秋天的特征。2．开始完成孩子成长手册的有关内容。
工作3．和个别家长交流幼儿在园内的表现情况。
小（1）班
第___5周
活
动
计
划
9月26日10月1日
1．继续开展主r