1已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）A2岁B4岁C6岁）D7岁D8岁
2生理自我在几岁左右基本成熟？（A1岁B3岁
C5岁
3布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（A506080904人格的核心是（）A能力B智力C性格D气质）C7080D
B6070
5人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（A刺激分化B消退C刺激泛化D获得））
6个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（A认知内驱力内驱力7在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（）A认知内驱力驱力8倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）B附属内驱力C自我提高内驱力B附属内驱力C欲望内驱力
D自我提高
D欲望内
fA避免失败者者
B力求成功者
C自我实现者
D追求荣誉
9平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（A顺就迁移B同化性迁移C重组性迁移D具体迁移
）
10在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（A命题B案例C反例）D正例
11把辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术？（）A位置记忆法B关键词法C缩简法）D抽象思维D视觉想象
12研究者认为创造性思维的核心是（A发散思维B聚合思维）
C形象思维
13态度的核心成分是（A行为成分
B认知成分
C情感成分
D理智成分
14根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）A初一B初二C初三D高一
15观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）A外部强化B自我强化C直接强化D替代强化
16注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A关系转换理论C共同要素说B经验类化理论D形式训练说
f17未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（A类属学习B总结学习C并列结合学习）D72D命题学习
）
18短时记忆的容量为以下多少组块？（A42B52C62
19学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（A学习计划B学习策略）C学习方法D学习规律
20当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）A关注发展阶段C关注情境阶段第二部分B关注学生阶段D关注生存阶段
非选择题（共60分）
二、填空题（本大题有r