关上并拔掉插头。
B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。
C，提醒老人因年老易忘事一定要他们仔细检查并把我们今天学的告诉他们。
4使用中发现电器有冒烟冒火花发出焦糊的异味等情况应立即关掉电源开关停止使用。5雷电时，应关闭正在使用的个种电器特别是电视机。（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。㈡用幻灯片展示各种火灾实录从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。
1室外火灾关门求生的方法：①测试门的温度用水把棉絮浸湿堵住门和窗户
2室内火灾从窗户逃生。3高层建筑火灾逃生。4公共场所火灾逃生。
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5安全出口火灾逃生。㈢教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”事发时可用任何一部电话拨打无论欠费与否。2、火灾地址要报详细：XX市XX村XX路XX号如：（什么东西在燃烧火势很大请速来扑救我的电话号码是XX）
3、要派人来主要路口迎接消防车。㈣小结：（卡纸出示）（全班齐读）
遇到火灾：临危不乱暗记出口。扑灭小火不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为老师帮他们指出当时的误区㈥总结：只要我们处处小心注意安全掌握自救自护的知识锻炼自己自护自救的能力机智勇敢的处理各种异常的情况或危险就能健康的成长。
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九年级消防安全教育主题班会教案教学目的：1使学生充分认识消防安全的重要性。2让学生掌握日常生活中的消防安全知识，并懂得安全防范的一般措施。教学重点：关于消防安全的具体应对措施。
一、导入1、火对于我们每个人来说都不陌生，谁来说说火在日常生活和生产中有哪些用途？2、早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火是进入文明社会的标志，它可以给我们带来光明和温暖。在现代社会，人们利用火指示方向、用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶瓷用品、冶炼金属、让宇宙飞船、火箭飞上天空。火如果使用不当就会造成火灾，给人类造成巨大的痛苦和灾难。3、我们来看一段视频。边看录像边讲解，火灾就是在时间和空间上失去控制的燃烧所造r