聚集，实现上下统一；D、易于落实到人岗，从而有利于组织整体目标的达成
43、职业与工作不同，职业的特性有（ABCD）
A、稳定性；B、社会性和群体性；
fC、经济性；D、历史性
44、目标管理的流程有哪些？（ABCD）
A、执行、评估与调整；B、新目标的设定；C、目标的设定和分解；D、资源配置及激励机制
45、在公共管理中，目标管理面临的挑战有（ABCD）
A、工作强度越来越大；B、需要人手越来越多；C、维稳的成本越来越高；D、政府责任越来越大，一把手的压力越来越大
46、公共部门目标管理的特点有（ABC）
A、PDCA；B、依法管理；C、上下结合；D、只重视事中管理
47、时间管理的意义有（AB）
A、身心健康的重要标志；B、达成目标的重要资源；C、能否成才的唯一标准；D、社会和谐的根本出路
48、在设定考核指标时，关键绩效指标的特点有（AC）
A、体现长远的战略性目标；B、体现个人的意愿；
fC、体现关键问题的解决；D、体现持续改进的要求
49、科学设计考核指标，各考核指标之间需要有相互管理，不能彼此独立。（错）50、多目标决策和实施需要考虑目标之间的关系。（对）51、远期目标一定要分解到近期目标上去，近期目标一定要有达成远期目标的
指向。（对）
52、时间与空间是密不可分的一个整体。（对）53、一个人对自己的职业定位应该一次完成，一旦定位就不能再改变。（错）54、在制订行动计划的时候，切忌多方参与，应该独立自主完成。（错）55、为提高会议效率，在会议结束时一定要有归纳总结。（对）56、对专业技术人员而言，最大的激励之一就是职业发展前程。（对）57、由于公共部门的特点，其目标管理的发展程度领先于企业的竞争性部门。
（错）
58、目标分解是一种压力向下传导的过程，市场的压力应该传递到每个岗位和
员工。（对）
59、事关组织生存的事项均需设定目标。（对）60、在目标管理中，考核是一种激励约束机制，可以调动专业技术人员的积极
性。（对）
61、在企业，目标管理综合了战略管理，质量管理，财务管理，绩效管理。（对）62、关键绩效指标不仅要有关键结果，还要体现关键过程。（对）63、职业生涯发展规划就是一个人的事业发展的轨迹。（错）64、对于不可能完成的考核指标，出现一级糊弄一级的情况是很多的，关键是
f要实事求是地制定考核指标，提出目标要求。（对）
65、目标与指标是不同的概念，指标需要有具体的任务，而目标需要有具体的
标准。（错）
66、现代目标管理理论是上世纪五十年代以后提出的，但目标管理r