洞头中心小学教室布置评比活动方案
一、总体要求1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和科学的特色；2、充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和科学文化中受到锻炼，受到教育。二、布置对象各个班级教室（幼儿园）三、实施原则个性化、人性化、情感化四、时间安排布置时间：9月16日26日评比时间：9月26日下午5时50分（星期四）五、评为成员组长：廖润州成员：蓝才剑、黄洪秀、吴菊娣、邱禄胜、吴美春、凌水娇、计分员：廖金圣生六、评比方案1、奖项设计二等奖：3个三等奖：4个
一等奖：2个
f2、
奖惩办法
（1）、荣获一、二、三等奖的班级，分别在当月班主任量化考评得分中加5、3、2、分。（2）、本年度考核评优、评选县级以上优秀班主任，荣获一等奖班级的班主任给予优先考虑。（3）不能认真贯彻学校要求的班级，由评委确定后，当月班主任量化考评为基本合格。六、布置要求1、班级布置要彰显班级特色。2、注重创设浓郁的课外阅读氛围，促进学生课外阅读兴趣的培养。3、班级布置在形式上要新颖、活泼、美观、大方。4、教室环境布置，要注意根据学生年龄的特点、年级性特点，注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。5、教室环境布置要注意整体协调，布局统一，防止因杂乱无章、缺乏美感和喧宾夺主而分散学生注意力。6、教室的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶学生情操，起到真正无声的教育作用。
洞头中心小学大队部2011年9月9日
f班级评比之教室布置评分表
时间：得项要求目
室内干净卫生，无污点、斑点，无卫生死15分角清洁工具、桌椅摆放整齐15分标语思想性强，积极上进，引导有力15分
打分人：分六一二三四五（1）（2）六
分值
整洁
宣传布置
字体装饰：字体规格得体、统一、端庄15分色彩搭配协调，引人注目10分布局合理，美观大方，赏心悦目，活泼15分新颖主体突出，内容新鲜。设计大方、美观、整体感觉好。有特色、有个性、有创意。15分能营造浓郁的学习氛围和体现班级特色
整体效果合计
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