，让学生觉得数学是有趣的，增加问
f题的真实性和情境化，切实提高学生运用知识解决问题的能力。5．加强对后进生的辅导，开展一帮一、一对一的活动。平时多关心他们，上课对他们多提问，课后加强对他们的辅导。
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