跑的游戏。8．提供数量充足的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时间自由探索，老师师带领幼儿共同摆放、收拾运动器械。9．从简单的“滚球”开始，逐步教幼儿拍、接、自抛自接球，让幼儿熟悉圆球的属性。10．在舞蹈课时选编趣味性强、生活化的模仿操，配以轻松活泼的音乐和儿歌。五、每月工作安排
f九月份：1、老狼老狼几点钟（跑）2、木头人（走）3、小熊过桥（平衡）4、大皮球（跳）5、送食物（钻、滚、爬）6、走小路（平衡）7、跳高高（跳）十月份：1、小动物找家（走）2、开飞机（跑）3、放鞭炮（跳）4、开火车（平衡）5、小蚂蚁找食物（钻、滚、爬）6、滚地雷（投掷）7、红绿灯（走）8、过草地（钻、滚、爬）十一月份：1、蚂蚁搬豆（走）2、高人走矮人走（蹲、走）3、把沙包捡回来（跑）4、小鲤鱼跳龙门（跳）5、走钢丝（平衡）6、小白兔（跳）7、扔沙包（投掷）8、熊猫玩球（推）十二月份：1、小白兔搬家（走）2、大风和树叶（跑）3、海底采宝（跳）4、顶沙包（平衡）5、毛毛虫（爬）6、母鸡和小鸡（钻）7、采蘑菇（走）8、扔纸团（投掷）一月份：1、小袋鼠找妈妈（跳）2、铃儿响叮当（跑）3、黑猫警长练本领（投掷）4、拉车（走）5、太阳和雪花（跑）6、跳进池塘捉迷藏（跳）
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