常用米作单位。3测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对着几，对着几就是几厘米。41米100厘米，100厘米1米。
在计算长度单位时，先看单位是否相同，不同则要先把单位化成一样的单位再加减。如：1米－40厘米＝60厘米（100厘米40厘米60厘米）5线段的特点：①线段是直的。②线段有两个端点。③线段是可以测量出长度的。6画线段要从尺的（0）刻度开始画起，画到题目要求的数字那里。比如：要求画一条5厘米长的线段。就从0开始，画到5结束。例题：1从刻度0到7是（7）厘米。就直接用707厘米。括号就填7厘米。22到8是（6）厘米。就直接用826厘米。括号就填6厘米。
f7画一条比6厘米短3厘米的线段。就是求比6厘米短3厘米是多少？633厘米。所以题目要求就是画一条3厘米长的线段。8例题：任意画一个由三条线段围成的图形。就是要求画一个三角形。
六、表内乘法和表内除法（二）
1加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。2乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。3算式各部分名称及计算公式。乘法：3（乘数）××412
（乘数）（积）
4几的乘法口诀就有几句，几的乘法口诀前一句和后一句就相差几。5乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。计算时，先算乘，再算加减。6熟练地背诵16的乘法口诀，顺着背、倒着背、竖背等多种方法。7乘法口诀关系到下册的除法的计算，务必背熟。8乘法、乘加、乘减、加减的应用，要求首先读题，弄清楚题中条件和问题之间的关系，再确定用什么法计算。9用表内乘法求商。
七、观察物
1从前后左右不同的位置观察到的物体形状不一样。2根据立体图形判断平面图形，根据平面图形判断立体图形。
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