一、100以内的笔算加法和减法
1用竖式计算两位数加法时：①相同数位对齐。②从个位加起。③如果个位满10，向十位进1。2用竖式计算两位数减法时：①相同数位对齐。②从个位减起。③如果个位不够减，从十位退1，个位加10再减，计算时十位要记得减去退掉的1。3划线一定要用尺子，抄错数是一个严重的问题。4求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少少多少？要弄清楚数量之间的关系，知道谁比谁多，谁比谁少，再分析用加法还是减法。5连加连减和加减混合时注意加减号，不要混乱。
二、平行四边形的初步认识
1长方形、正方形和平行四边形都是（四）边形。2搭一个五边形，最少要用（五）根小棒。3从正方形的纸上剪去一个三角形，剩下的图形可能是三角形，可能是（四）边形，也可能是（五）边形。4一个图形是几边形它就有几条边。
三表内乘法（一）
f1几个相同数连加除了用加法表示外，还可以用乘法表示。用乘法表示更加简捷。2相同加数相加写成乘法时，用相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数。如：5555表示：5×4或4×53加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。4乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。5算式各部分名称及计算公式。乘法：3（乘数）××4（乘数）（积）12
6几的乘法口诀就有几句，几的乘法口诀前一句和后一句就相差几。7乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。计算时，先算乘，再算加减。如：加法：3333214乘加：3×4214乘减：3×51148熟练地背诵16的乘法口诀，顺着背、倒着背、竖背等多种方法。9乘法口诀关系到下册的除法的计算，务必背熟。10乘法、乘加、乘减、加减的应用，要求学生首先读题，弄清楚题中条件和问题之间的关系，再确定用什么法计算。
四、表内除法
1．初步理解除法的含义，初步体会除法和乘法的联系，能正确读、写除法算式，知道出发算式中各部分的名称比较熟练地运用29的乘法口诀口算有关的除法。2．平均分：每份分得同样多，叫作平均分。平均分的两种分法：
f分法1：平均分成几份，每份分得几个；分法2：按每几个一份的分，平均分成几份。如：有10个苹果，分法1：平均分成5份，每份分得2个；分法2按每2个一份的分，平均分成5份。
五、米和厘米
1常用的长度单位：米、厘米。2要知道物体的长度，可以用（尺）来量。2测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通r