工厂
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第九课
快乐陶吧
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第十课
水墨画风景
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f第十一课
皮影
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第十二课
青花瓷
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第1课哆来咪（总3课时）
教学目标
1、培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质；
2、认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序
美；
3、学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法；
4、掌握立体造型的简单方法。
教学重点难点
对形体、色彩渐变韵律有感性认识，并能够调出渐变的
色彩
教学准备玻璃杯7个，颜料等
第一课时
（一）欣赏导入
1．课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。
2．学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示
渐变色的图片。
3．想一想它为什么能发出不同的音高，形成美妙的旋律
4．教师小结：因为青铜钟的大小渐次变化，所以敲击不
同的音阶产生了优美的旋律。
课件出示关于编钟的图片。
（二）分组制作
1．出示七个透明玻璃瓶、水，并在瓶中随意加入不等量
的水，请学生敲一敲瓶子听听声音。
2．思考如何利用水和瓶子做出能敲出渐次变化的音高。
讲解规则：七人为一组，小组讨论后，看哪组最快想出一个
办法并做好。
f3．敲一敲、听一听、调一调，听听音准吗讲一讲为什么能敲出渐次变化的音高。
4．师生小结：瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。相同的物体，空间越小音调越高，空间越大音调越低。
5．请学生在这七个水瓶中加入同等量的色水，看看发生了什么变化想一想，为什么会有这种变化
6．师生小结：因为每个瓶子里的水是渐次变化的，所以加入同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化。课件出示计时器，放背景音乐。（三）装饰美化
1．思考如何将这七个能敲出音高变化的水瓶，装饰成漂亮的打击乐器“水瓶琴”。
2．装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。每个瓶子所贴的装饰物要一样多，以免影响水瓶琴音高的准确性。工具材料即兴表演小组同学用“水瓶琴”敲打一首简单的曲子，比一比哪组音最准、曲子最优美，哪组的“水瓶琴”最漂亮。
第2课时（一）欣赏导入
1．欣赏有渐变效果的绘画作品。2．教师提问：这些画在色彩变化上有什么共同的规律3．学生答，教师小结：它们的色彩发生了逐渐变化。在优美的音乐旋律声中课件展示几张运用渐变色彩装饰的绘画作品。（二）认识现象1．教师提问：你们知道生活中哪些地方有渐变现象吗
f2．教师出示图片，提问：图中哪些地方出现了色彩的渐变
课件展示几张有渐变色摄影图片。（三）掌握规律
1．教师出示红一黄、黄一绿、绿一蓝、蓝一紫、紫一红r