第十三章蔡元培的教育思想
蔡元培是中国近现代著名的资产阶级革命家，杰出的民主主义教育家。一、蔡元培的前期教育实践蔡元培（18681940）字鹤卿，号孑民，浙江绍兴人。出身于一个钱庄经理家庭。六岁入家塾读书，受的是传统教育，17岁中秀才，开始自由阅读阶段，并在家中设塾课徒，自为塾师，“此为元培从事教育工作之始”，历时二年。1885年（二十岁）乡试不中，受聘徐树兰家校书，四年后中举人。翌年入京会试，中式，26岁补行殿试，被录为“二甲”第34名进士，授翰林庶吉士。28岁应散官考试，授职翰林院编修。甲午战争失败后，改良变法运动兴起，蔡元培很受刺激，始涉西学，学习外文，倾向维新。戊戌变法失败后，蔡认为改革政治必先培养人才。遂于1898年弃官归里，任绍兴中西学堂监督。这是他从事新式教育的开始。不及一年，又在约两年中历经数校。曾任剡（sha
）山书院院长、丽泽书院院长、创绍兴侨农小学，在杭州改某书院为师范学校。1901年赴上海澄哀学堂任教。一月后，到上海南洋公学任教，聘为特班总教习，此间有他从马相伯学拉丁文的故事。1902年4月，发起成立中国教育会，任会长。并创设了爱国学社、爱国女校两所培养资产阶级革命骨干的学校。1904年，他与陶成章等组织光复会，被推举为会长。1905年8月，兴中会、华兴会和光复会组成同盟会，蔡为上海分会会长。1906年，蔡元培回乡出任秋瑾等人设立的学务公所总理。因筹办师范遭阻，辞职回上海。是年秋，蔡听说清政府打算派翰林院编修、检讨若干人出国留学，即去北京候派。1907年5月，蔡元培以41岁之龄，前往德国，一去便是四年。二、蔡元培论“五育”并举的教育方针正当蔡元培在德国潜心学习之际，武昌城头义旗高举，举国兴奋。消息传到德国，元培“为之喜而不寐”，盼望早日回国，接受新的任务。后来，陈英士发来电报促其回国，蔡乃于1911年10月中旬抵达上海。南京临时政府成立时，蔡元培被任命为民国首任教育总长。一开始元培最注意的是选拔人才、确定教育方针和制定学制等项大事。1912年2月，蔡元培发表了《对于教育方针之意见》，系统全面地阐述了他对于新教育方针的主张。蔡元培在文中指出：“教育有二大别：曰隶属于政治者，曰超轶乎政治者。专制时代（兼立宪而含专制性质者言之），教育家循政府之方针以标准教育，常为纯粹之隶属政治者。共和时代，教育家得立于人民之地位以定标准，乃得有超轶政治之教育。”他主张对清末学部定的“忠君、尊孔、尚公、尚武、r