。3、情感目标：练习中，不怕苦、不怕累，勇于拼搏，敢于争先。
课次教学内容重、难点
教学目标
教学策略
25
快速跑：站立式起重点：掌握1认知目标：学生通过学习，跑3050米快速正确的站了解站立式起跑的方法及快1、专项练习
跑
立式起跑速跑的锻炼价值。
2、讲解示范
姿势
2技能目标：学生通过练习能3、自主尝试
难点：起跑把握起跑时机完成起跑并提4、指导纠错
时机的把高奔跑能力。
5、反复练习
握和身体3情感目标：通过练习培养学
姿势的控生顽强拼搏、不断进取的优良
制。
品质。
26
快速跑：站立式起重点：蹬摆1认知目标：学生通过学习，1、专项练习跑3050米快速协调有力、进一步了解站立式起跑的动2、示范讲解
跑
身体姿势作方法及注意事项。
3、讨论交流
正确
2技能目标：掌握站立式起跑4、自主尝试
难点：反应的动作方法及途中跑技术。5、教学比赛
迅速，跑动3情感目标：学生在练习过程6、计时跑
速度快。中相互鼓励、团结协作，体验
成功的喜悦。
f27
快速跑：50米全重点：对途1认知目标：了解全程跑的几
程跑
中跑和冲个过程（起跑加速跑途中跑
刺跑技术冲刺跑）。
1、游戏
的掌握
2技能目标：通过练习，学生2、专项练习
难点：正确能合理利用各阶段的技术，提3、讨论交流
合理利用高自己的全程跑成绩。
4、指导纠错
技术，提升3情感目标：学生在练习过程5、计时跑
成绩。
中相互鼓励、共同体验成功的
乐趣。
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快速跑：50米（考重点：利用站立1认知目标：了解50米1、游戏
核）
式起跑完成50测验的规则和评分标准。2、专项练习
米测验
2技能目标：能够按照要3、计时考核
难点：正确合理求，把握全程跑各阶段细4、随机补考
利用技术，保持节，顺利完成50米考核。
良好的身体姿3情感目标：学生在考核
态，争取好成过程中表现出敢于拼搏、
绩。
勇于争先的体育精神。
＿投掷单元教学计划
教学内容投掷实心球
＿年＿＿月＿日
1、认知目标：明确投掷实心球的动作方法和锻炼价值，
教学2、技能目标：正确把握出手角度、速度、力量，完成考核目标3情感目标：培养学生团结协作、不甘落后、勇于争先的良好品质。
课次教学内容
重、难点
教学目标
教学策略
29
投掷：各种投掷练重点：各种投掷1认知目标：学生知道投1、设置问题
习
方法及要领
掷的方法及锻炼价值。2、讨论交流
素质练习：俯卧
2技能目标：掌握投掷的3、自主尝试
撑、收腹跳
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