《南亚》教案
教学目标1．知识与技能掌握南亚的范围，能在地图上找出主要的国家；了解南亚是佛教和印度教的发祥地。2．过程与方法（1）通过阅读南亚地形图，能在图上指出南亚主要的山脉、平原、高原、河流等地形的分布。（2）通过阅读地形图、气候图、矿产资源分布图等分析得出地形与农业，资源与工业生产的关系。3．情感与态度和价值观。印度国家重视教育和科技发展值得许多发展国家借鉴。教学重点南亚的自然地理特征及其与农业生产的关系。教学过程（视频播放）《西游记》电视剧主题曲《敢问路在何方》片断。（新课导入）同学们熟悉的中国神话西游记主要讲述了怎样的故事唐僧师徒四人去西天取经的经过西天在哪里现在的南亚地区他们取了什么经为什么到那里去取经佛经因为那里是佛教的发源的之地板书一、佛教、印度教的发源地（提问）南亚除了是佛教的发源地外，也是哪个宗教的发祥地？南亚主要还有哪种宗教？主要分布在哪些国家？（学生读书回答）P．21“民族、宗教与习俗”内容，然后回答。（略）（讲解）该地区宗教复杂。是印度教与佛教的发源地。印度孝的圣地在哪里？（承转）南亚到底指哪里？有哪些国家呢？（板书）二、南亚的范围（读图）学生读P．18图7．30“南亚国家和地区图”和P．19图7．31“南
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f亚地形图”，说出南亚的范围和国家。
（提问）1．南亚大部分在什么纬度之间？（南亚大致位于北纬10到30度
之间，绝大部分地区以热带气候为主）
2．南亚大体在什么山脉与什么大洋之间？（位于喜马拉雅山与印度洋之间
“背山面海”
（教师）我们有时将本区称作“南亚次大陆”，它与南亚有何区别与联系？
你知道为什么这样称呼吗？（学生回答）引导学生阅读课本P．18“知识之窗”
内容和P．19图7．31“南亚地形图”后回答。（“南亚次大陆”指南亚的大陆
部分，包括六个国家，由于世界最高大的喜马拉雅山在本区的北部，好像将本
区从亚洲隔离开了）
（承转）南亚的北部是山脉，其他地区地形如何？引导学生读南亚地形图。
（提问）1、南亚地形可分为哪三个主要部分？
2．南亚的中部有何特点，是由哪两条大河冲积而成的？这两条大河的发源
地和河口各在哪里？
发源地
流经地区特征
流经主要国家
注入海洋
恒河喜马拉雅
广阔的冲积平原
印度、孟加拉国孟加拉湾
山区
和三角洲
印度河中国西藏
干旱
印度克什米尔地阿拉伯海
区、巴基斯坦
（学生读图回答）教师补充讲解地形区的特征）
（板书）三、三大r