习再学习以平常的心态对待学习不急功近利不心浮气躁从错误_中学习在合作中学习在探究中学习。
二、做一个有思想的教者
人没有了思想根本就属于酒囊饭袋、行尸走肉。教师没有了思想就不能称其为教育者。教育需要思想。教育不光需要有思想的教育学者有思想的行政管理者更需要有成千上万有思想的教师做一个有思想的教育者具有两方面的好处一是用思想去重塑我们的教育行为观念改变行动行动改变命运。二是用思想陶冶学生的心灵。只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格。在教育世界中倘若有丰富的思想熠熠生辉倘若有丰富的思想相互碰撞淌若有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心我们的工作我们的人生才更搞笑味更有魅力我们才真正无愧于上苍给予我们的不可重复不可替代无比珍贵的生命。
三、做一个宽容的智者
在《给教师的一百条推荐》中有一条就是宽容在《中国教师缺什么》一书中有这样一句话我很欣赏土地宽容了种子才拥有了收获大海宽容了江河才拥有了浩瀚天空宽容了云霞才拥有了神采人生宽容了遗憾才拥有了未来。宽容意味着承认儿童的差异承认儿童的未完成状态。教育应从宽容开始。宽容地对待自我的学生你会得到退一步海阔天空的喜悦教师宽容地对待自我的学生意味着他的教育思想更加深刻教育手段更加成熟教师宽容地对待自我的学生时就是科学地看待教育过程。正如陶行知先生说的你的教鞭下有瓦特你的冷眼里有牛顿你的讥笑里有爱迪生。
f对待工作如此对待人生也是如此人生在世难免有许多不如意同事相处、朋友相交难免有一些误会但如果能用宽容的心对待一切那么你就是生活的智者。
有人说人生有三大境界一是物质人生二是艺术人生三是宗教人生。宗教人生我们这些凡夫俗子可能一辈子也达不到但追求一种快乐的让心灵释放的艺术人生还是能够做到的那就是多读书。作为教师尤其要多读教育类书籍。愿读书能让我们的人生充满智慧。
教育名著读后感二
最近读了《教师行为的50个细节》透过读书让我觉得读书是一种幸福一种乐趣更是一种享受。读这些教育专著时我边看边与自我平时的教育实际相比较不禁有了感触有了共鸣。这些书在教我将来如何成为一个好老师的同时也教会了我们如何做人。以下是我的一些体会
一、教师教育行为细节
育人是教师工作的重要资料。教师的教育行为要发挥理想的效果务必摆脱枯燥与乏味的单一说教关注自身行为的细节从细小之处来影响学生。给学生留下深刻印象的教育片段常常源自与不经意间的r