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高中语文易错点专题点睛：高中语文易错点专题点睛：古诗鉴赏易错题解析
例1、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。第四桥萧立之自把孤樽蟹斟，荻花洲渚月平林。一江秋色无人管，柔橹风前语夜深。综观全诗，你看到了一个什么样的人物形象？并结合句简要分析人物的心情。答：【易错点点睛】第一步，找到诗人描绘形象的相关语句，准确理解形象的基本含意。“自把孤樽蟹斟”“一江秋色无人管”是描写人物形象的句子，期中“自”“孤樽”等词是关键。第二步，用精练的话语概括形象的特征。可以概括为：傲岸不羁、逍遥洒脱、闲适恬淡。第三步，结合文章的主旨指出描绘形象的作用或效果。可以概括为：一个寄情山水、傲岸不羁、逍遥洒脱、闲适恬淡的诗人形象跃然纸上。第四步，紧扣要求，整理思路，形成答案：秋天的月夜，诗人泛舟江上，自斟自酌，乐在其中，一个寄情山水、傲岸不羁、逍遥洒脱、闲适恬淡的诗人形象跃然纸上。从中我们可以感受到人物心境，虽然孤独一人，并没有茕茕孑立的凄凉之感，而是在橹声秋色中显得怡然自得。【专题测试】1：阅读下面一首古诗，然后回答问题。专题测试】冉冉孤生竹冉冉孤生竹，结根泰山阿。与君为新婚，菟丝附女萝。菟丝生有时，夫妇会有宜。千里远结婚，悠悠隔山陂。思君令人老，轩车来何迟？伤彼蕙兰花，含英扬光辉。过时而不采，将随秋草萎。君亮执高节，贱妾亦何为？诗中塑造了一个什么样的女子形象，请简要分析。
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答：例2、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。梦回
林景熙梦回荒馆月笼秋，何处砧声唤客愁。深夜无风莲叶响，水寒更有未眠鸥。本诗的景物描写营造了怎样的氛围？抒发了诗人怎样的情感？答：【易错点点睛】第一步，抓住诗中的主要景物，并运用自己的语言描绘诗中展现的图景画面。诗中描写了“荒馆”“月”“砧声”“莲叶”“鸥”等景物。诗人在一个秋天的月夜，借宿在驿馆、、、、之中，捣衣的砧声撩起了诗人思乡的情绪，夜深却无法入眠，“深夜无风”何来枯荷的响声，，原来未眠水鸥也辗转反侧，弄得枯荷沙沙作响，使人听了倍感孤独伤感。第二步，用一两个专业术语（双音节词）概括这些景物所营造的情境的分为特点。诗中所描写景物的特点可概括为：幽寂、荒凉、冷清。情景的氛围特点可概括为：凄凉悲怆。第三r