定的规律摆放麻将引导孩子发现规律。6、请孩子也按一定规律摆放让家长来猜。〈九〉奇妙的口袋目标巩固孩子对形状的认识以及边听声音边点数的能力。准备口袋一个内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。玩法1、孩子将手伸进口袋摸一摸说一说是啥。2、家长说形状孩子摸出相应的物体。3、家长说数量孩子摸出相应数量的物体。
f4、亲子将食品摆放在盘子里家长引导孩子学习按一定的规律排放。5、亲子品尝食物边吃边说食物形状数数有多少吃掉几个还剩下几个。〈十〉名称给气球娃娃戴帽子目标培养孩子观察比较物体数量多少的能力激发孩子探索科学的欲望。准备气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。玩法1、亲子给气球吹气并用线绑好孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来立即将杯口紧密倒扣在气球上片刻后轻轻把杯子举起孩子观察并说出结果。帽子戴住啦5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数气球与帽子的个数的多少。
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