张筷子一根胶带一卷彩色笔一盒。玩法1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数再图上自己喜欢的颜色。3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。4、家长启发孩子快速转动筷子让卡纸左右转动看看图画有啥现象发生。筷子快
f速搓转由于视觉暂留的原因看起来小鸟是关在鸟笼里的。5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。〈五〉名称铺路目标巩固幼儿对图形的认识通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性。准备圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干玩具小猫、小狗各一只玩具房子两只彩色笔一盒。剪刀两把。玩法1、家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。3、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。4、孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。5、孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、游戏〈六〉名称神秘的图形目标激发孩子的活动兴趣引导幼儿在操作中巩固图形的认识以及手口一致点数。准备盐水或糖水半杯毛笔两支打火机一只白纸若干张剪刀等。玩法
f1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形请孩子将图形内涂满。2、亲子说一说图形的名称数一数各图形的个数。3、晾干图形再让孩子看图画说说变化。图案消失4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张再看有何变化。火烤之后图案因糖分脱水而呈现黑褐色从而又看到图形。5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。6、亲子合作将图案剪下图色、拼图家长引导孩子说说自己变的魔术。〈七〉名称捉迷藏目标巩固孩子对方位的认识融洽亲情。准备各种动物玩具。玩法1、家长藏动物玩具请孩子找一找说一说。2、孩子藏起来家长找一找说出孩子藏的方位如床下、门后、被子里等。3、家长藏起来孩子找引导孩子说说从哪里找到的。4、孩子拿玩具按家长说方位放玩具。如头上、背后、衣服里面、桌下等5、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。〈八〉名称好玩的麻将
f目标激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。
准备麻将玩法1、亲子自由玩麻将。2、家长引导孩子数数各“条”、“饼”的个数。3、亲子比一比谁的“条”“饼”多谁的少4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状说出图形名称。5、家长按一r