。2这道题考查对文章内容的整体把握以及概括能力。答案：最动听的声音（爱心救助、爱心大营救、救命电话）3这道题考查对文中感人形象的理解以及对人物性格的把握。答案：有责任感或有爱心、聪明或机智。4这道题考查对文章重要感人细节的把握以及内容的前后呼应。答案：中尉知道，老太太大概昏过去了，没有把电话挂上。5分析一下，这道题考查的是对文章感人情节的感悟和理解。答案：这样写真实地表现出寻找的过程，突出了寻找过程的紧张（有序）。6这道题考查“体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用的能力”。答案：①（比喻），生动、形象地写出了人们焦灼（紧张、沉重、沉痛）的心情；②（拟人），形象地写出（渲染）了当时紧张（焦急）的气氛。7这道题考查“领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示；对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价”。答案：人的生命是最宝贵的，真情救助是最美丽的。如果我们人人都能尽职尽责奉献爱心，世界一定会变成美好的人间。纵观中考试题，中考记叙文阅读题的考查，从范围分，既可考课内文章，也可向课外延伸，甚至可以以课外为主或全部考查课外文章。被用作阅读的文章无论是整篇还是选段，都具有相对完整性，不仅具有思想性，还要具有可读性，能使考生在答题的同时受到思想、情感、人文等方面的教育、熏陶和感染。阅读试题不再像以往主要结合文体特点设置，如记叙文阅读就考查记叙的要素、顺序等，当然，必要的知识也可能还会涉及，但重点是感知。理解文章的主旨，揣摩词句的含义。再就是开放性试题，或结合文章观点、内容谈看法，或引申出别的话题。无论记叙文怎样考查，最终考查点主要有两类：一是记叙文的知识，二是文体阅读知识与技能。这就要求学生在平时培养自己的识记能力、判断能力、比较辨别能力、分析综合能力、知识迁移能力和评价鉴赏能力。
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