安徽省思想品德学科2018年与2017年考纲变化对比
成长中的我一认识自我考试内容
考试水平
ABC
1悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好（修改：原来是“了解青春期的生理变化，知√道心理卫生常识”）23学会克服青春期烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理协调发展。理解情绪的多样性。√√√
4主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。5了解自我评价的重要性，知道认识自我的途径与方法。懂得客观地认识自我，积极接纳√自我增加：懂得客观地认识自我，积极接纳自我）6从“我心目中的我”、“同学心目中的我”、“老师心目中的我”和“父母心目中的我”等不同角度，给自己画像，全面认识自我整体形象。7当自己情绪冲动或低落时，如何利用倾诉、转移、换位、自我宽慰等方法，合理调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。8根据搜集到的“战胜困难和挫折，在逆境中自强不息”的事例，说明中学生应如何面对困难和挫折。9正确对待学习压力，克服过度的考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。（二）自尊自强10认识到实现人生的意义应该从日常的点滴做起。11认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。12理解自尊和尊重别人，不做有损人格的事。13能够养成自信、自立、自强的生活态度，体会自强不息的意义。（去掉能够，B升C）14体验行为和后果的联系，理解每个行为都会产生一定后果及对自己的行为负责的重要性。15分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。16通过调查或观察到的某个物种或某个生命个体的独特性，感受生命世界的神奇，珍爱生命。17列举一些中外人物特别是革命领袖和英雄人物的事例，或以自己和身边同学的生活故事为例，就“人生的意义”谈谈自己的看法。（三）学法用法18知道法律是由国家制定或认可，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。19理解法律在社会生活中的作用。20知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为，都是违法行为。21了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。22理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。23知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。√24搜集保护未成年人合法权利的典型案例，分析未成年人增强自我保护意识的重要意义。25知道未成年人获得法律r