中心小学语文教研组工作计划xx学年度第二学期中心小学语文教研组工作计划xx学年度第二学期一、指导思想本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组，研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，重点探讨作文教学模式与方法，培养学生写作的能力。
二、工作目标．学习先进的教学理念，更新教学观念，不断完善和提高教学水准，提高教师自身素养。
．加强教研组活动的研究力度，努力提高课堂质量。3．针对各年级、各班的特点，继续做好培优补差的工作。4．认真做好教学常规工作，备课及批改作业要规范、细致。三、主要任务加强教研组常规管理，构建“学习型教研组”。加强学校教学质量监控，通过各种形式对教学计划、备课、课堂教学、复习考试，质量分析等各个环节全程关注。（）各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优补差的工作。（）备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；（3）挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。
f本学期，我校语文教研组利用本校每周的教研活动和集体备课时间，加强各年级备课组的管理，完善集体备课制度，建设好语文学科资源，为教学提供有效的资源共享，由备课组制定分组备课，其他教师进行修改补充，整理完善最好教案。
（4）充分利用集体备课，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。
使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。
（5）每人每学期听课不少于0节，组长不少于5节，同时做好听课记录及听后反思。
（6）养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动（7）、抓好学生的书写工整，提出练字要求年级铅笔字，36年级圆珠笔字、钢笔字。
教研组、备课组可组织练字活动比赛促使这项工作的进行。掀起我校“乐于读课外书，乐于写作，乐于写规范字”好风气。（一）继续加强学科教研认真组织好每月一次的大组教研，研讨内容针对目前学科教学如何将德育融合于教学过程之中，如何整体r