个学生喜欢的
f老师就应该努力打造自己的个人魅力，同时要处理好丰富教学知识与发展教学智慧的关系。在专业知识模块中，通过新课程理念下的创新教学设计，初中思想品德新课程教学法，马克思主义中国化纵论等的学习，我明白了教学设计是课堂教学的起点，其成败直接影响着教学效果，我们必须牢牢把握思想品德课教学设计的基本原则，以学生为中心进行教学设计，大力推进启发式教育，培养学生独立思考和创新思维，焕发思想品德课堂的生命色彩。在专业技能模块中，有效教学专题与新课程培训专题的学习告诉我们思想品德课教学要实现“身动”与“心动”的和谐，思想品德教师要在学生自主学习、合作学习中发挥主导作用，激发学生的学习兴趣的，同时不断开发课程资源，打造高效课堂。在教学案例模块中，通过观看新课程典型案例政治：走出教室，感受环境；消费者的权益；情绪需要调节；责任重于泰山；师生之情，在课堂导入的方法，构建自主合作探究课堂，教师提问的技巧，学生活动的设计等等方面得到了很多启示。在教材辅导模块中，通过学习《新教材疑难问题研究与解决》一书，对思想品德教学中应如何贯彻新课程资源观，如何开发与利用课程资源，运用活动教学法要注意哪些策略，如何设计主题探究活动方案等有了更深层次的了解。在教学评价模块中，学习了《中学思想政治品德教育评价》的有关内容，有助于我们理解和树立思想政治（品德）课新的教育评价理念，掌握思想政治（品德）课学生思想品德素质评价的基本方法，明确思想政治（品德）课堂教学评价的目的，掌握思想政治课堂教学评价实施的基本程序和方法等。
5．立足本职，任重道远
国培犹如一股清风给我们提供了一个很好的学习平台，让我呼吸到了新鲜的空气，接触并了解了新的教学理念、教学方法和原则给我的教学赋予了新的活力，国培给了我行动的新方向。现代社会是一个学习型社会，作为“教书育人”的教师，只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能真正“为人师”。在这个浮躁的社会，作为一位思品课老师，要守护自己的学科立场，要坚持自己的做人原则，在学生面前树立自己的个人形象，打造个人魅力。资源应用的关键是教师教师的发展是学校和学生发展的基础教师的进步是学校和学生进步的前提。感谢国培这个平台，给一线教师提供了很好的学习机会。学习时间虽然短暂，但却使我受益匪浅。我一定会乘着这股学习之风，专心r