小学英语听课记录（超实用）
听课记录1
学校：
2010年11月16日第三节
科目英语年班级6年级3班
U
it5Whatdoesshedo课题
课堂教学过程授课教师
教具
黑板
一．复习全班学生一起读第四单元单词，一遍英语一遍汉语。二．引入
IteachyouE
glishSoIamateacherIdrivecarsSoIamadriver由已学单词teachteacher引出新课，让学生发现这些单词之
drivedriver间的区别与练习。引出句型WhatdoesshedoSheis…三．新授1Isi
gso
gsIamasi
ger引导学生说出这句话的意思，引出si
ger的意思，再问学生知道哪些歌手，并练习句型WhatdoesheshedoHesheis…2IwritestoriesIamawriter相同方法呈现writer领读3复习第四单元已学的TVreporter，套用句型，whatdoessbdo
fHeSheisaTVreporter4由梅兰芳引出男演员，actor，领读。并强调a
actorHeisa
actor5由男演员引出女演员artress领读。6由齐白石引出artist，a
artist领读。Heisa
artist7讲解句型Whatdoesdo主语do主语beaa
职业名词四．互动，应用同桌用句型练习对话，最好找两组站起来对话。五．作业写出六个单词的原型，抄写单词5遍英语5遍汉语，用句型造一个句子。
板书设计teachteachersi
gerdrivedriverwritewriteractor
Whatdoesdo主语do主语beaa
职业名词
writeractress
TVreporterartist
听课记录2
学校：
2010年11月16日第五节
科目英语年班级3年级2班
U
it4Welovea
imals课题
课堂教学过程授课教师
教具
黑板卡片
录音机
一．复习拿出卡片让学生复习已学动物的名称，并拼读。二．引入板书mouseelepha
tbearbirdsquirrel领读并让学生说出汉语意思。三．新授
1Hu
tlikeamouseWalklikea
elepha
tClimblikeabearFlylikeabearJumplikeasquirrel2领读3听录音4学生自己大声读，不会的问老师。四．互动，应用
f1．边做动作边读。2拿出单词卡片分给学生，做游戏。老师念卡片上的单词，拿到的同学站起来并大声读出来。3．ImZoomWhatsyour
ameFollowme新授storytime与学生互动，让学生扮演Zoom找朋友，循环练习。五．作业根据storytime进行角色扮演。
板书设计Hu
tlikeamouseWalklikea
elepha
tClimblikeabearFlylikeabearJumplikeasquirrelFollowme
听课记录3
学校：
2010年11月17日第五节
科目英语年班级4年级2班
U
it5Whatwouldyoulike课题
课堂教学过程授课教师
教具
黑板卡片
录音机
一．复习导入做游戏“下一个数字”引出U
it5。老师说前一个数字，学生说下一个。听录音，Letscha
t，复习三年级所学的食物名称。二．新授1r