你们帮帮他，你们愿意吗？拿出准备的卡片。1把手中的卡片贴到前面的小房子里。2分组读检查。三、练习拼读音节。1我们的歌声引来了许多小动物，让我们看看都有谁。音节对号入座拼读音节2、我们正兴致勃勃地在森林中玩耍着，突然听见空中传来焦急的唧唧喳喳声，原来是山雀大婶，她一边飞一边说：“森林里出现了虫害了，我得赶快捉虫去。四、标调规则1、小朋友我们一起找找害虫在哪里？（齐读）？（找出标调错误）五、作业。
f每人一份礼物，礼物上各写一句带拼音的名言警句，学生练习拼读音节，同时积累词句。
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