论后他们利用原有器材并补充适当的器材，重新设计测量电阻Rx的实
验方案。小李设计的电路图如图2所示，其中定值电阻R02kΩ。他连接电路
后，闭合S1，断开S2，想先测出电源电压，但读出电压表示数U2V，与两节干
电池能提供的电压相差很大。请教老师后才知道，电压表相当于一个能显示自身
两端电压的定值电阻。则根据小李的测量数据和电源电压（取3V，可估算出
电压表自身的电阻为_________kΩ
3小组其他同学设计的实验电路如图3所示，在电源电压恒定且己测出的条件
下，能先测出电压表自身电阻后，在测出Rx阻值的电路是_________
图3
4他们选择正确方案测出Rx的阻值后，又有同学提出，应该通过多次测量求
平均值来减小误差。在正确方案的基础上，通过下列操作，能实现多次测量Rx
阻值的是________
A改变电源电压
B将R0换成50Ω的定值电阻
C将电压表换成“006A”的电流表
4在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为，
小灯泡电阻约为。
请你用笔画线代替导线，将图甲中的实验电路连接完整要求滑片向左移动时
电流表示数变小；
小天同学在连接好最后一根导线时，小灯泡立即发光，请你分析产生这一现
象的操作错误是______；
改正错误后继续实验，移动滑动变阻器滑片到某点，电压表示数为，要
使小灯泡正常发光，滑动变阳器滑片应向______选填“左”、“右”移动滑片，
同时眼睛视线应注意观察______的示数，直到小灯泡正常发光，此时电流表示数
为，则小灯泡的额定功率是______W；
记下多组对应电流表和电压表示数，绘制出如图乙所示的图象，由图象
可知用此实验装置______选填“可以”或“不可以”做“探究通过定值电阻的
电流与电压的关系“的实验。
5．有一实验小组用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电压为3V，待测小灯泡的额
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f定电压为25V。
（1）请用笔画线代替导线，完成如图甲实物电路的连接。（要求：连线不要有交
叉）
（2）检查电路连接无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数
为零。
导致这一现象的原因可能是
。（选填序号）
A．电压表断路B．小灯泡断路C．滑动变阻器断路D．电压表短路
（3）故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示
数如图乙所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向
移。（选填“左”或“右”）
（4）通过移动滑动变阻器滑片P记录了多组数据，并作出了如图丙所示的IU
图象。由图可知小灯泡r