初中化学考试命题的设计与研究研修日志（三）
馆陶县文化教育体育局教研室
研修内容：初中化学考试命题的设计与研究主讲人：刘江东研修方式：听讲座。研修时间：11月28日12月1日一、测试命题的理论测试是一种教育测量手段。常采用的方式为：通过精心设计的测试题，给学生提供一个问题情境，这一情境既涉及知识的具体内容，又涉及到运用知识的难度水平。学生在此情境中进行一系列的思维操作，最后给出操作结果，并显示出其外在行为给出问题的答案。若答案正确，则可以认为学生掌握了该知识并达到了相应的学习水平。根据测试目的可以将测试分为：预测测试、诊断性测试、水平测试和选拔性测试四种。二、新课程中考测试题命制的指导思想中考试题命题的指导思想：有利于推进素质教育的实施；有助于体现义务教育的性质，面向全体学生；有利于促进学生个性和潜能发展，培养其创新精神、实践能力和学习能力；有利于高中教学。命题范围：遵循《中学化学课程标准》和《考试说明》。新课程标准在测试命题上要注意：在考查学生所必需的知识、技能与方法的基础上，．．侧重考查学生在新情境下运用所学知识、技能，解决化学问题的能力。不仅考查学生对这些知识的记忆、重现和描述，还要从这些知识与科学、技术、社会、环境等问题的关系上考查学生的理解程度和应用这些知识解决新问题的能力。在注重考查观察、实验、思维、自学能力的基础上增加考查获取和处理信息的能力。试题的选取要注意适当从工业生产、科学技术研究成果、污染治理和环境保护为素材的化学问题，以问题解决为目标，综合考查学生分析问题、解决问题的能力。试题设计上增加了应用性、探究性、开放性、综合性和能力型题目。三、新课程中考测试题的命题原则1科学性：科学性是指试题要符合新课程标准，不要出现科学性错误。2准确性：准确性是指试题设计与评价目标相一致，使试题的解答过程能准确反映学生的知识和技能、思维过程和方法、情感态度和价值观。3创新性：创新性是指试题设计突出新情境、新材料、新设计，更加注重考查学生综合运用知识分析问题、解决问题的能力，力求联系学生的生活经验和社会实际。4公平性：公平性是指试题素材和解答要求对所有考生公平，避免偏题、怪题。应尽力考虑城市和农村不同教学条件和能力，避免需要特殊背景知识和特殊解答方式的题目。5规范性：规范性是指试题内容应正确无误，表达准确清晰；试卷结构要科学、合理，题量要适r