龙江三中期中考试教师教学自评表
20122013学年第一学期
教师姓名学科评估内容授课班级自评结果优秀良好合格差
年
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1、遵守师德规范，关心爱护全体学生，尊重学生人格，不歧视、讽刺、体罚学生，不随意停学生的课。2、认真备课，有针对性布置预习、复习任务，进行课堂当堂练习，实效好；课堂用语规范、流畅、精练、生动；板书工整，布局得当。3、讲课突出重点，讲清难点，抓住基本知识点，有利于学生理解和掌握；学生参与课堂教学活动的积极性高，课堂教学效率高，所任学科教学质量在同轨名列前茅或在原有基础上有提高。教4、教学善于调动学生的积极性，启发学生思考，培养学生兴趣，学习气氛好。5、布置作业有针对性，份量适当，能及时认真批改，无漏批，能适当写批语；测试次数适当，能及时批改与讲评。
6、教学因材施教，既培养优秀学生，也帮助学习困难学生。课外能认真进行辅导。1、学生能正常同步完成配套练习册，坚持安排一定时间进行课前预习和课后复习工作。2、学生上课能认真听讲，积极思考，主动大胆回答老师的提问，课堂气氛好，基本没有不守纪律的现象。学3、学生能按时完成作业，正确率较高，基本能独立完成，抄作业只是个别现象。4、学生对所任学科学习兴趣高，课余时间、自习课、放学后均能自觉安排一定时间学习。自我综合评估
f教师教学工作自我分析
教师“教”的方面较成功之处
学生“学”的方面
有待改进之处
下阶段教学设想
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