防震小知识
一、地震应急和救助常识一、平常的预备工作做好平常的预备工作，是将灾害损失减少至最低程度的大体条件。（1）有效的平安方法，有效的演练。（2）紧急备用品的预备。（3）防灾会议。（4）成立制度二、大震的预警现象、预警时刻和避震空间的存在是人们震时能够自救求生的客观基础，只要把握必然的避震知识，事前有了必然预备，震时又能利用预警现象，抓住预警机会，选择正确的避震方式和避震空间，就有生存的希望。（1）预警现象预警现象要紧包括地面的哆嗦、建筑物的晃动、强烈而怪异的地声、敞亮而恐怖的地光等。预警时刻能够逃生的时刻。从感觉到地动到衡宇倒塌，有大约十几秒的时刻，只要你事前有预备，就可能利用这宝贵的十几秒钟逃离险境，转危为安。（2）避震空间废墟中能够藏身的空间。不要以为衡宇倒塌确实是死路一条，室内有家俱、物品等的支撑，废墟中总会留下必然的生存空间。3、地震应急时应注意什么1、震时是跑仍是躲我国大多数专家以为，震时就近躲避，震
f后迅速撤离到平安地址是应急避震较好的方法。这是因为震时预警现象很短，由于猛烈地动，人们行动往往无法自主但假设住在平房，发觉预警现象较早，那么应力争跑出室外到开阔、平安的地址避震。所谓就近避震，是依照不同情形采取不同计谋。
2、躯体应采取什么姿势“伏而待定”，即蹲下、坐下或趴下，尽可能蜷曲躯体，使躯体重心降低，同时，双手要牢牢抓住身旁的牢固物体，以防摔倒或因躯体失控移位，暴露在物体外而受伤。
3、如何爱惜躯体重要部位爱惜头颈部垂头，用手护住头部或后颈，有可能时，用身旁的物品如书包、被褥、沙发垫等顶在头上。爱惜眼睛垂头、闭眼，以防异物侵入。爱惜口、鼻有可能时，用湿毛巾捂住口、鼻，以防尘埃、毒气吸入。
4、在学校如何避震专门提示一切行悦耳教师的指挥同窗之间要相互照顾，专门对年小体弱、有残疾的同窗要多关照。正在上课时要在教师指挥下，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下震时万万不要忙乱拥堵外逃，待地震过去后再由教师率领，有组织地疏散若是教室是楼房，不要跳楼，不要拥向楼梯等等。在操场或室外时假设在开阔地址，可原地不动，蹲下，双手爱惜头部注意躲开高大建筑物或危险物不要乱跑、乱挤，待地震事后再按教师指挥行动。二、地震时的10条须知1、躲在桌子等牢固家具的下面
f大的晃动时刻约为1分钟左右。第一，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避r