2012年初二生物会考试卷分析
1、本次试卷紧扣生物新课程标准、教材和大纲，无偏题、怪题，试题标准，有合适的难度、可信度、区分度和效度。2、试题难度系数比有一定的梯度，符合考生答题的心理素质，试题涵盖了生物学科的八大主题，突出科学探究，触及了生物科学前缘，体现了对学生生物科学素养培养的目标。3、突出了生物基础知识的掌握、理解和运用的不同层次，重点突出了生物科学在生产生活的应用，注重了实验能力的考查。4、体现了对学生多种能力的考查：（1）识图、作图、分析图、运用图的能力，本卷涉及到图形图表的占24分（3、5、6、13、15、19、21、25、30、37、39、47）。（2）注重了审题能力、分析能力的培养：制作酸奶的步骤；探究种子萌发需要适宜的温度等。（3）注重了实验能力、综合分析能力、科学探究和设计能力的考查。（4）注重考查学生的语言表达能力和文字组织能力。5、体现了对学生情感态度和价值观的培养，关注学生健康生活，人与生物圈的关系，关注社会，关注环境。6、注重初高中教学内容的衔接。
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