《AutoCAD》课程标准
一、学习领域（课程）综述（一）学习领域定位《AutoCAD》是关于用绘图软件绘制图样的理论、方法和技巧的一门专业技术基础课。其目的的是进一步开发学生的形象思维能力，掌握计算机绘图方法与技巧，具有运用计算机绘制图样的能力，为后续专业课程的学习奠定基础。
表一学习领域定位绘制领域
专业基础必修学习领域性质
使学生具备会查阅国家标准、能利用计算机绘学习领域
制机械图样的基本能力，具有从事机械行业所功能
需的基础知识和技能。（二）设计思路本学习领域坚持以高职教育培养目标为依据，遵循“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，以“掌握概念、强化应用、培养技能”为重点，力图做到“精选内容、降低理论、加强技能、突出应用”。以行动为导向，基于工作过程的系统化，构建理论与实践一体化的学习领域内容。采用行之有效的教学方法，注重发展学生空间想象能力、应用能力的培养、并要以学生发展为中心、帮助学生学会学习、以
f及与后继课程的衔接。
（三）学习领域（课程）目标
1方法能力目标：
培养学生学习新知识和技能的能力；
培养学生分析问题和解决问题的能力；
树立学生勤于思考、做事严谨的良好作风和良好的职
业道德；
应了解和熟悉国家标准《机械制图》的基本规定。
2社会能力目标：
培养学生的沟通能力及团队协作精神；
培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；
培养学生语言表达能力；
培养学生敬业精神和良好的职业道德。
3专业（职业）能力目标：
理解制图的基本知识，掌握绘图的基本技能；
理解并掌握常用绘图命令和编辑命令；
掌握基本体、切割体、相贯体、组合体的三视图画图
方法及尺寸标注；
掌握中等复杂程度零件图的画图方法、熟练运用图块
操作和快速引线
命令完成相关技术要求的标
注；
掌握绘制装配图的方法，可以考取中级制图员证书。
f二、学习领域（课程）描述学习领域描述包括学习领域名称、学期、参考学时、学习任务和学习领域目标等，见表二：
f表二学习领域的描述学习领域：AutoCAD教学时间安排：一学期课时：52学习任务：
学习AutoCAD的常用键盘功能、熟悉AutoCAD的坐标系和坐标、常用绘图命令和编辑命令；学习利用计算机绘制工程图样的方法与基本技能；培养学生的空间想象能力和空间思维能力，能阅读常见的、较简单的零件图和装配图；熟悉《机械制图》及其有关的国家标准，具有查阅有关标准手册的能力；培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作r