理智成分
14根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）
A初一
B初二
C初三
D高一
15观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）
fA外部强化
B自我强化
C直接强化
D替代强化
16注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）
A关系转换理论
B经验类化理论
C共同要素说
D形式训练说
17未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）
A类属学习
B总结学习
C并列结合学习
D命题学习
18短时记忆的容量为以下多少组块？（）
A42
B52
C62
D72
19学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，
称为（）
A学习计划B学习策略
C学习方法
D学习规律
20当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）
A关注发展阶段
B关注学生阶段
C关注情境阶段
D关注生存阶段
第二部分
非选择题（共６０分）
二、填空题（本大题有13个小题，20个空，每空１分，共20分。把答案填在题中的横线
上，错填、未填均不得分。）
21．根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征，在教学中应遵循__________原则。
22．自我意识包括自我认识、__________和_____________三种成分。23．人的学习是指在社会生活实践中，以___________为中介自觉地、积极主动地掌握社会
的和_____________的经验过程。24．看见路上的垃圾便绕道走开，这属于_____________条件作用。
25．通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，称为______________。26．一般来说，概念或规则的反例传递了最有利于________的信息，正例则传递了最有利于_____的信息。27．心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：______________，执行具有内潜性，_______________。
28．各种发明创造都可以看做是____________问题解决的典型例证。29．大多数心理学家都认为任何问题都含有给定的条件、__________和___________三个基
本成分。
30．布卢姆认为最低水平的认知学习结果是______________，最高水平的认知学习结果是
____________。31．测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力，称为______________。32．世界卫生组织（WHO）在1989年指出，健康应包括生理健康、__________、____________和道德健康。
33．皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于_____________发展阶段。
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）34．意义学习需要具备哪些条件？
35．在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间？36．教学中影响迁移的主要因素有哪些？r