第7课
非洲与美洲古文明
一、教学目标1、知识与技能（1）知道非洲古文明的分布（包括诺克文化、西非古国文明和大津巴布韦文化产生的地理位置和时间）；（2）知道美洲古文明的分布（包括玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明产生的地理位置和时间）；（3）了解非洲和美洲古文明的内容及其对人类文明的贡献2、过程与方法（1）通过阅读书上内容及观看视频资料，对非洲和美洲古文明有比较全面的了解；（2）通过讨论，认识非洲和美洲古文明是人类文明不可或缺的组成部分，它不但在人类历史上，而且在人类现实生活中发挥了重要影响。3、情感态度与价值观通过学习非洲和美洲的古文明，使同学们了解世界文明是丰富多彩的，是由世界各地区、各民族的文明共同组合而成的，研究历史时绝不能带有有色眼镜。二、重点与难点1、重点：说明非洲和美洲的古文明是两大洲的固有文明，而不是什么外来文明。2、难点：本课内容地域覆盖两大洲，时间长达上千年，因此既要突出重点内容，又要理清这些文明点是难点。
三：授课过程
师：提到非洲大家马上会想到什么？生：盛产黄金、钻石、金刚石，黑暗、落后师：为什么一个盛产黄金和钻石的地区会变成现在这样的贫穷、落后、黑暗的代名字？是不是自古以来就是这样？师：自从新航路开辟之后，西方白种人纷纷踏上非洲和美洲的土地，大肆掠夺当地的黄金白银，并对非洲黑人进行捕杀和贩卖为奴，对美洲印第安人也同样如此。对这些行为，当时有一些西方人认为他们没有做错，因为他们觉得这是在帮非洲、美洲建立文明。换句话说他们认为非洲等地区是未开化的蛮荒之地，根本没有什么文明可言。当然这里说的非洲文明是指撒哈拉以南的西非和南非，并不包括埃及等非洲东北部地区。（地图）在今天的课程里，我们将撒哈拉以南西非和南非简称为非洲。由于地理因素，非洲和外界很少交往，基本上处于封闭和隔绝状态，因此人们对它了解的很少。不得不承认，在欧洲学术界长期占主要地位的观点是非洲黑人没有历史、没有哲学、没有文明，只有黑暗和停滞。（ppt西方学者观点德国哲学家黑格尔，德国诡辩家威廉海格尔，苏格兰哲学家
f大卫休谟）师：这些观点基本就代表了当时西方人的主流观点对于他们的这种看法，即非洲古文明是外部输入的，它没有本土文明。大家同不同意？生：不同意师：今天我们就来学习第七课《非洲与美洲古文明》，通过学习这节课的内容，来反驳这些观点。师：首先我们来对非洲古文明做个简单的了解r