家长会上的亮点
家长会虽已过去一周有余，但家长会上学生们那真诚的话语和家长们爽朗的笑声，依然在耳边回响，学生们的行为表现更使我感受到教育探索的初见成效。
现代教育的基本理念就是教育学生学会生活、学会生存、学会合作、学会学习。如何使受教育者适应社会，这虽是一个系统的大工程，但教师的责任就是鼓起学生进取的信心，时时让学生感受到自己是成功者，方才会以坚实的行动播下希望的种子。鉴于今年我校的班级设置，很多学生从进校开始就感受到生活的遗憾未能进入强化班，而又有一部分学生本身基础差，学习欲望也不强，虽抱着无所谓的态度，但客观上已决定了这部分学生不可能成为班上的领路人。如若希望者失望、无望者放弃，那么处于二者之间的那部分学生也就会在缺乏竞争和压力的氛围中混日子。基于这这种认识，接受新班以后，一方面以现实例证激励全班学生不甘人后，力争上游；另一方面借助思想品德课，分析学生的心理现状，逐步使学生认识到健康的心理首先表现为积极进取，不否定自己。使学生心中明白，只有相信自己“行”的学生，也才会不断的取得进步。与此同时，改进班级管理，实行竞选上岗，激发学生的表现欲，放手让学生组织一些健康有益的活动，然后再积极肯定、评价、引导学生行为。为进一步激励学生进取心，当众向学生许诺，学期末了要评选班级之“最”，人数不定，希望每位学生至少有一项班级之“最”。
f一学期的探索努力，班级面貌发生了很大变化，班干部工作责任心普遍增强，学生的自觉性有了很大提高，课堂教学效果也较为显著。上自习时间，老师去不去，教室是安静的，课堂上捣乱、起哄的现象更是从未发生。这一方面是发挥了班干部的职能作用；早操前，经常可见学习班长和相关课代表督促学生早读，早自习和午自习班上的小组长以身作则，严以自律，因为各组的小组长都是本组成员民主推选的，组长带了好头，别的同学自然也收敛了许多。另一方面也随时教育每位学生增强守纪的自觉性，对那些违规违纪者，定期民主评议不仅要受批评、写说明，而且也失去了评选先进的资格。这样以来，正气渐长，邪气渐失，班级管理逐渐进入良性。因此，家长会上，当我介绍了治班的构想之后，不仅赢得了许多家长的赞许，而且也使我进一步坚信了赏识教育是成功教育之首的新理念。
为了借助这次家长会的东风，在学校表彰奖励的基础上，班级又设了25项奖，使班级学生的受奖率达到近80。当我站在讲台宣布奖给最刻苦的学生巨培栋r