at的such后面跟名词，如果名词是sothat他十分激动，以致一句话都说不出来。sothat的so后面跟形容词或副词sothat前有逗号为结果状语从句
f状从
u
less
Weshallgotheretomorrowu
lessitrai
s除非下雨，我们明天就去那口语，通常二者可以换用里。条件状语从句中的谓语动词的时态一般要用现在时或过去时代替一般将来时或过去将来时
assolo
gasi
casesofaras
Weshallgotheretomorrowifitdoes
’trai
SoAslo
gasyouworkhardyouwillsucceed只要你努力工作，你就一定能成功。I
caseIforgetpleaseremi
dmeaboutit万一我忘了，请提醒我一下。SofarasIk
owthebookwillbepublished
extmo
th据我所知，那本书下月出版。
方式状从
as
DrawacatasItaughtyou按照我教你的画一只猫。Doasyouaretold按照人家告诉你做的去做。
此处as译为：按照或正如asif或asthough的意义和用法基本一样。从句中可以用现在时表示可能符合事实，
asifasthough
Shelooksasifsheisill看上去她好象是生病了。
Heactedasifthough
othi
ghadhappe
ed他的行动就好象什么也也可以用虚拟语气
f没有发生。Theytreattheblackboyasifthoughhewerea
a
imal他们对待这黑孩子仿佛他是一头牲口。AlthoughThoughhewasoversixtyyethebega
tolear
Fre
ch让步状从eve
ifeve
thoughalthoughthough虽然他六十多岁了，但仍开始学习法语。Wewere
ottiredthoughalthoughwehadworkedallday虽然我们干了一天活，但并不累。在句子中一般用了“虽然”就不能再用“但是”（but）但可以与yet或still连用。thoughalthough意义相同，用法基本一样，前者通俗，口语化，后者正式多放主句的前面
I’llgoeve
ifthoughitrai
stomorrow即使明天下雨，我也要去。eve
if和eve
though的意思为“即使”“纵使”有退一步设想的意味，多用于书面语中
fChildasheishek
owsalot虽然他是一个孩子，但他懂得很多。as引出的状语从句多用于书面语，它比用ColdasitisThoughitiscoldthechildre
playoutdoorsas虽然天气冷，但孩子们仍在户外玩。更有表现力，从句常放在句首，语序部分倒装。Doit
omatterwhatotherssay不管别人怎么说尽管干。
omatterwhoNomatterhowbusyhewashestudiedE
glisheveryday
omatter与whoever引导的让步状语从句意义基本一样，
omatter引导的从句可是以位于主句前或主句后though或although引导的从句，语气强，
whatwhe
where不管他多忙，他都每天坚持学习英语。whichhowNomatterwhotakesupthematterformeIshallbeverygrateful不管谁为我处理这件事，我都将非常感激。whr