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初中英语小班化教学模式的探究
作者：刘玉芳来源：《新课程下旬》2018年第06期
摘要：国家在目前的教学过程中，更推崇的是素质化教育。小班化教学模式已经成为教育改革的新趋势。利用小班化教学，可以更好地保证初中英语的教学效率，能更好地培养学生的学习兴趣。尤其是在初中英语教学中，采用小班化教学模式，可以增强老师与学生之间的交流互动，从而能够更好地培养学生的英语口语能力。接下来就对初中英语教学中小班化教学的模式进行探究，看看怎样才能利用小班化教学模式，提高初中英语教学效率。关键词：初中英语；小班化教学；教学模式探究随着人们对教育的质量要求越来越高，小班化教学模式也越来越流行。很多学校都开始使用小班化模式进行教学，这主要是由于利用小班化教学模式，能更好地符合新课标教学的标准。随着教学内容改革的推进，要想让教学内容更好地跟上时代的要求，就要求老师要根据现代化课程的新标准，探索出适合初中生学习的学习模式。利用小班化教学模式，能够更好地对学生个性化学习能力和创造能力进行培养。由此可见，初中英语教学小班模式具有一定的可行性。一、初中英语小班化教学的重要性学生在学习英语的过程中，需要具备一定的口语能力和听力能力。而且国家将听力考试纳入了中考必考内容，这就给初中阶段的英语教学提出了更高的要求。传统的大班化教学模式，老师与学生的交流互动较少，很难培养学生的英语口语和听力能力。而通过小班化教学，老师能够更及时地帮助学生解决英语学习问题，老师有更多的时间对学生进行单独辅导。在口语教学中，老师与学生之间的交流尤为重要，在小班化教学中，老师可以更好地发现学生的口语错误，从而能够更为及时地对学生进行纠正。这样一来，就能更好地增加师生之间的互动，更好地提高英语教学质量。由此可见，实现初中英语的小班化教学是尤为重要的，有利于更好地培养学生的英语听力和口语能力。二、初中英语小班化教学模式的探讨为了更好地提高英语课堂的教学效率，越来越多的初中开始进行小班化教学，我在教学过程中总结出了几种小班化英语教学常见的教学模式。1互动式英语教学在小班化英语教学过程中，老师有更多的时间与学生进行互动。这样一来，就能更好地提高学生的英语学习效率。在口语课的教学过程中，我经常让学生以小组为单位，对某一个英语话题展开具体的讨论。这样一来，就能让小组成员模拟相应的英语对话，从而能够更好地r