问识见。
【圈点品味】
参照示例，结合加下划线词语赏析下面句子，体会文中父亲说话时的语气和情感。
【示例】夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
“须”是必须的意思，连用两个“须”表达了肯定、不容置疑的语气。“非……无以……”双重否定，强调了“学习”和“立志”的重要，表现了诸葛亮对儿子的殷切期望。①初读古书，切莫惜书；惜书之甚，必至高阁。
②人生在世，安得与我同心者相与共处乎？
【摘录明理】
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f下面是从三则家书中摘录的蕴含着修身治学智慧的话，根据语境把合适的内容填在相应的横线上。（填序号）①静以修身，俭以养德②非淡泊无以明志，非宁静无以致远③淫慢则不能励精，险躁则不能治性④便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本⑤忍让为居家美德⑥若必以相争为胜，乃是大愚不灵，自寻烦恼⑦生于忧患，存乎疾读书须注重方法，务实求知，我们可以按照古人说的“1）____”去做；面对困境，可以用古人的话“2）____”来勉励自己；当我们放纵懈怠、内心浮躁时，可以提醒自己“3）____”；当我们追逐名利、失去目标时，可以告诫自己“4）____”。五、其他（本大题共2小题，共100分）6班级开展以“梳理与探究”为主题的学习经验分享活动．请你参与，完成下列题．请你在答题时努力做到书写正确、工整。结合语境辨音形。（1）为下面句中加下划线字选择正确读音。一个对读书着迷的孩子，一捧起书，心中便觉得有了着落，有了依靠。①着迷____②着落____A．zhāoB．zháoC．zheD．zhuò（2）找出如图中的错别字，并改正。
①____改为____②____改为____专题整理填诗文。古诗文中的声音丰富多彩。“晓雾将歇，①____”赋予了山林无限生机，“万籁此都寂，②____”营造了禅院清幽的氛围，陆游笔下“③____，衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗，《醉翁亭记》中“觥筹交错，④____，众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。李益《夜上受降城闻笛》中的笛声寄托了将士的思乡之情：⑤____，____。苏轼《定风波》中的声音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度：⑥____，____。7按要求选择诗句。（填序号）
A．感时花溅泪，恨别鸟惊心。B．秋风萧瑟，洪波涌起。C．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。D．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
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fE．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
F．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。①作者相同的是________②运用典故的是________
六、名著导读（本大题共2小r