幼儿园创意美术教案
教学是一种创造性劳动写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现下面是小编整理的关于幼儿园创意美术教案希望大家认真阅读
活动目标1学习用线条进行想象画2借助“小蝴蝶跳舞”自然分割图案进行想象和添画3对想象线条画有兴趣投入地参加活动活动准备背景图、绘画纸活动过程1情境导入激发兴趣1在音乐伴奏中教师以角色身份带领幼儿进入情境师：小朋友春天来了花园里的花儿都盛开了各种各样的好漂亮呀你们想不想跟着老师去赏花那我们听着音乐跟着老师出发吧花园里的花真多呀瞧这朵花还跟我们眨眼睛呢哇那朵花真特别呀喔瞧这朵花也很有趣喔说说看那里特别呢它的花瓣像什么呀呦那边的花儿排列得真有趣像什么呀波浪形公园里的花儿不仅美还真有趣有的花瓣是波浪形的有的花瓣是螺旋线的还有的花瓣是三角形的真是太有意思啦师边说边随手画出不同的线型螺旋线和波浪线是线描画的基本表现手段对于处在线描画萌芽期的中班幼儿来说属于难点于是我将线条作品巧妙地装扮成花园并将波浪线和螺旋线分别设计成花园里的小路、小池塘将难点蕴藏在场景布置中从而使幼儿在玩耍中积累线描画的表象同时通过拟人化的富有激情的语言的引导充分调动起
f孩子参与活动的主动性和积极性2在音乐的伴奏下教师用贴有蝴蝶的笔在花上舞蹈画出各种不同的线条引起幼儿作画的兴趣
师：“小朋友们逛公园逛累了我们坐下休息会吧刚才我们都欣赏了漂亮的花儿谁来告诉我你最喜欢的花儿是用什么线条宝宝变成的原来不涂颜色用不同的线条也可以变出美丽的花儿你还可以用动作来表示这些线条小朋友表现很棒喔
师：“老师这儿还有一幅鲜花图呢出示范图我们一起来看看画里有什么这幅画里有漂亮的花朵这些美丽的花朵会把谁给吸引过来呢蝴蝶蜜蜂蜻蜓喔小朋友真是爱动脑筋花儿的确把美丽的花蝴蝶给吸引过来了瞧它在这儿呢咦花蝴蝶它在想什么呢想看花花蝴蝶很想去花朵上玩玩可是它想请小朋友来做引路人带着它一起去赏花可以可以那小朋友想从那里开始赏花呢喔这朵花可真漂亮就从这朵花开始好先到这朵花上去跳个舞再从这边飞到那边看看吧还是回这花瓣上跳个圈圈舞吧哇在花瓣上旋转可真开心呀小朋友还想飞到儿去玩玩呀飞到那朵花蕊上闻一闻花香吧真香啊喔好累呀到花蕊上休息一会儿睡个觉吧用符号表示我从这边飞到那边直线在花瓣上旋转在花蕊上转个圈螺旋线”在整个示范过程中没有一句有关画画方法的讲r