、书报资料等，让学生观看节目和阅读文字，感受节日的欢乐气氛。新课程实施以来，初中英语教学发生了深刻的变化。重视学生的主体作用，激发学生学习情感，把学习过程真正交给学生——但是也出现了许多新问题，如把