令狐采学创作
教师招聘面试辩论题目及谜底
令狐采学1、请你列举新课程变革建议的学习方法并就每一种学习方法加以简单说明。
新课程变革建议自主学习、合作学习和探究学习的学习方法。自主学习意义学习是相对主动学习机械学习、他主学习而言的。归纳综合地说自主学习就是“学生自我导向、自我激励、自我监控”的高质量的学习。合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的相对的是“个体学习”与“竞争学习”。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务有明确的责任分工的互助性学习。探究学习发明学习则是相对接受学习而言的。探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题在教学中创设一种类似于学术或科学研究的情境通过学生自主、自力地发明问题、实验、操纵、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动获得知识、技能成长情感与态度特别是探索精神和立异能力。2、作为班主任你将如何看待本班的“留守学生”①全面了解留守学生的情况，建立留守生档案。
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②积极与留守学生的家长沟通联系，反应留守学生的情况，集合学校和家长的共同力量帮忙留守学生。
③鼓励班级其他学生积极帮忙留守学生，利用集体的力量教育留守学生。
④开展形式多样的活动让留守学生切实感受到学校年夜家庭的温暖
3、苏亮的考试成果不睬想他伤心地哭了作为教师的你会怎么办
答：首先苏亮因为考试成果不睬想而伤心说明他是个爱学习重视学习的好学生。至于成果不睬想一定是有原因的，所以我作为他的老师首先要给予他信任和理解。
其主要和苏亮及其家长谈心了解考试他成果不睬想的原因，是由于自身的原因还是外界环境的原因，如果是自身原因的话是由于学习办法的原因还是学习战略的原因，如果是外界环境影响的话是家庭环境还是学校环境。
最后针对苏亮成果不睬想的原因和他一起来制定一定改良的战略。如使用新的学习办法、制定合理的学习战略、家长提供轻松的学习空气、与同学之间建立良好的互助学习关系等等。
总之对考试成果不睬想的学生要给予关心，相信每个孩子都是积
极向上的，有了正确的指导和足够的信心都是可以把成果提上去
的。
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4、谈谈团队合作在教学工作中的需要性。
学校是一个整体，需要每一位老师的共同努力，所以教师之间要加强合作，要相互支持和配合。教师之间的合作可以起到示范作用使学生学有典范，教师之间的合作可以减少工作承担因为通过分享资料、共享r