等的空气，并各放置一根阻值不同的电阻丝，此装置可研究电流产生的热量与的关系，此实验中控制变量是通电时间和。在此实验中电流产生的热量不易测量，是通过观察U型管中液面的变化，来比较电流通过电阻丝产生的热量多少。（2）若用该装置研究电流产生的热量与电流的关系，写出你对该装置的改进意见。27．在“测量小灯泡的电功率”实验中，如图14所示，小灯泡的额定电压为25V，电阻约为10Ω，现有A、B两个滑动变阻器，规格分别为“10Ω1A”、“50Ω2A”，电源电压为9V。
图13
甲
图14
乙
丙
（1）本实验中应该选择选填“A”或“B”滑动变阻器；（2）图甲中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整；（3）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是；（4）正确连接好电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近9V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是；（5）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象，如图丙所示，则小灯泡的额定功率为W。（6）小明观察图象并思考，根据欧姆定律，在电阻不变时，电流与电压成正比，所连成的线应是一条直线，而实际却不是这样，根据以上信息，你可以得到的结论是：。28．小明同学将微风电风扇与小灯泡按如图15所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇变成了“发电机”。关于该实验，下列说法正确的是A．电风扇发电的原理是电磁感应B．电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用C．电风扇发电的过程是把电能转化为机械能D．小灯泡发光是把光能转化为电能图1529．在探究“感应电流产生的条件”实验中（1）如图16所示，导体在磁场中运动时，电流计指针没有发生偏转，其原因可能是。（2）改正错误后继续实验，发现每次电流计指针的偏转角度不相同，请根据观察到的现象和你学习过程的观察，提出一个可探究的科学问题：。图16初三期末物理练习第5页（共8页）
5
f30．小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图17所示，下列说法正确的是A．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强B．通过B线圈的电流小于通过A线圈的电流C．要使电磁铁磁性增强，应将滑片P向右移动
图17
图18
31．如图18是防汛报警器的原理图，K是触点开关，B是一个漏斗形r