时候，教师引导大家看画有彩虹的图。教师可以说，Lookwevegota
icerai
bowo
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bowIthasseve
colorsLetsseeWhatcolorarethey这时教师启发学生说出这七种颜色。在做练习3时，教师先让大家把图涂上颜色，然后可以在全班进行评比，看哪个同学涂色涂的最好。具体操作如下：教师可以让学生一行一行地拿着自己的课本到前面来，大家进行推荐。最后表彰前十名同学。五、课后作业：一、Drawfiveduckswithdiffere
tcolorsa
dwriteeachcolor
exttotheduck辨认dogdolldoor二、Reada
ddraw1Acat2Flowers3Acap4Adog三、Writedow
thewordswhichhaveletter“Dd”doorcatboydollduckbluepi
kredyellowcolordoggree
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cili
digoace
f_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
剑桥少儿英语预备级上U
it5Let’splay一、Teachi
gaimsa
ddema
ds使学生能正确地做出向右转，向左转的动作让学生能较熟练地说出拍手歌歌谣使学生能模仿发出字母Ee及所给单词的读音使学生能读出第四部分所给出的句子二、交际句型：Tur
rightTur
leftHoldyourha
dsa
dsta
di
acircleYouhaveo
eIhaveo
eTwolittlechildre
seeabigma
三、交际词汇：o
etwothreefourfiveaboyfourboysagirlfourgirls四、教学用具：苹果，梨，香蕉，帽子的有关图片或实物字母的大小写及单词读音图片。五、具体教学方式：教师上课时，先让学生做一些简单的动作，比如，Sta
di
twoli
esTur
rightTur
leftHoldyourha
dsa
dsta
di
acircle在说这些句子的时候，帮他们完成动作，以至于让他们理解这几句话的意思然后，集体一起说课文的第2部分。当学生能较熟练地说这些内容以后，教师可以让学生进行表演，边表演边说。这里教师特别要注意全班同学的整体性，不要让任何人掉队。所以，练习的遍数要多，人员要普遍，不要留死角。换句话说，全班的每一个人要有充分的练习时间。在做这部分的时候，让所有的学生都参与到这个活动当中来，在游戏活动当中来领略新的知识。在学习完第1，2部分后，教师可以带领大家进行单，复数概念的练习，由于是初次与学生见面，所以教师只通过数数的方式，让学生知道15的含义就可以了，至于说aboyfourboysagirlfourgirls也只是让学生知道有变化而已。在学习字母Ee的时候，教师首先拿出字母Ee卡片，然后再引导学生看教材的Ee字母的变形图。同时带领大家一起说，BigEisforsailsmalleisforwhaleTheshiphasasailsaili
gbehi
dthewhale教师r