使用普通话，用词规范；语气柔和，委婉中听，忌大声呼叫；咬字准确，吐音清晰；语调婉转、平稳，抑扬顿挫，语速适中。2生活语言：亲切关爱，体贴入微，力求体现母爱。上页下页幼儿园教师礼仪培训内容细则：不讲粗话，脏话，忌训斥幼儿；忌大呼小叫，不要离听者太近；时刻面带微笑，保持恰当的目光。3文明用语：⑴接待来宾请使用（忌：不理不睬、冷漠、无应答）：主动询问您好，请问您找谁？请问您有什么事吗？需要帮忙吗？被动受问哦，抱歉，这个我还不太清楚，我可以帮你问一下。
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⑵对同事：上班时进幼儿园见到园里的工作人员，均应问“你好”“早上好”上页下页幼儿园教师礼仪培训内容或点头致意。称呼在幼儿面前对同事不直呼其名，用幼儿角度的称呼：X老师、X麽麽，忌用生活中的称呼小X、老X……（言谈间不涉及他人隐私）提出意见我对这件事有看法，因为……
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提出建议我想，能不能这样，……，供参考。⑶对小朋友和家长使用文明礼貌用语。问候语上页下页幼儿园教师礼仪培训内容你好！小朋友好！宝宝好！早上好！等。请求语请、请稍等、打扰您了、麻烦你帮我等。感谢语谢谢、非常感谢等。抱歉语抱歉、对不起、很遗憾、请原谅等。道别语
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再见、明天见、待会儿见等。宽容语没关系、不客气、应该的等。⑷打电话：打电话先问好，然后做自我介绍，接下来再说事。如：上页下页幼儿园教师礼仪培训内容“喂，您好！我是中心幼儿
园X班的X老师，你是某某的妈妈吗，是这样的……”接电话先问好，然后做自我介绍，接下来再询问。如：“喂，您好！佳佳幼儿园X班XX老师，请问你找谁？
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”或“您好！我是XX有什么事吗？”放电话等对方放下电话，然后再挂机。上页下页幼儿园教师礼仪培训内容3日常交流中的忌要把礼貌十字习惯性用于日常口语中，注意不同环境下的音量与语气，对家长体现尊重，对同事体现友爱，对幼儿体现母爱。（1）当家长提出要求或意见时用语：我们一定认真考虑你的意见、您的要求我们明白，请您放心、我们会转达你的建议，谢谢你的帮助。
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忌语：那怎么可能、你想得太多了、这是不允许的。（2）当幼儿生病需要服药和照顾时用语：您放心，我们会按时给r