试先后呈现两道个位数的加法题，在每道加法题呈现后，要求被试报告结果；同时，在连续呈现两道加法题后，要求被试按顺序报告出每道加法题的第二个数字。这种方法测定的是BA前瞻记忆B工作记忆C错误记忆D回溯记忆43闪光融合仪通常用来考察C相关度分析博仁2011年心理学方法系统班，老师详细讲解此知识点。A闪光灯效应B联觉现象C似动现象D诱动现象44下列数据类型属于比率数据的是B相关度分析博仁2011年心理学习题特训班全真模拟试题（七），单项选择题第54题是近似题，考察知识点相同。A智商分数B反应时C年级D数学成绩45下列选项中，可以不写进测验使用手册的是AA测验题目B信度证据C效度证据D测试对象46下列是四位儿童的斯坦福比内智力测验结果。心理年龄超过8岁的儿童是B四位儿童的生理年龄与比率智商
7
f姓名生理年龄比率智商
小明6120
小丽7115
小刚895
小芳990
A小明、小丽B小丽、小芳C小刚、小芳D小刚、小明
47某初中招收600名新生后，进行了一次分班考试。按照考试的功能，这次考试属于C
A诊断性评估B形成性评估C安置性评估D终结性评估
48下列选项中，属于常模参照测验的是B
相关度分析博仁2011年心理学方法系统班老师详细讲解此知识点。
A教师自编测验B艾森克人格测验C句子完成测验D医师资格测验
49下列关于计算机自适应测验CAT的表述，正确的是D
A被试可以自选测量模型B被试需要花费大量时间
C被试可以自选试题
D被试接受的试题会有所不同
50在概化理论中，与经典测量理论中真分数的概念最接近的是A
相关度分析博仁2011年心理学串讲冲刺班老师详细讲解此知识点。
A全域分数B概化系数C可靠性指数D信噪比
51下列情况中，被试最容易出现随机应答的是A
A缺乏完成测验的必要技能或不愿意被评价B希望自己在测验使用者眼里显得很不错
C希望自己看起来有精神疾病或者缺乏能力D倾向于同意题目中描述的任何观点或行为
52人格测验16PF常模表中的导出分数是B
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A标准九B标准十C标准二十DT分数
8
f53在项目反应理论双参数模型中，能够直观地描述被试正确作答概率与被试特质水平关系的是C
相关度分析博仁2011年心理学串讲冲刺班老师详细讲解此知识点。
A区分度与难度B项目信息函数C项目特征曲线D测验信息函数
54要求被试回答有关自己的感受和信念的测验属于D
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