《环境监测》课程实验教学指导书
课程编号：
撰写人：罗卫玲、许银审核人：葛飞
湘潭大学化工学院二00七年十二月二十日
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f前言
一、实验总体目标《环境监测》课程是一门测定影响环境质量因素代表值，从而确定环境质量或污染程度
及其变化趋势的环境工程类基础课。在环境工程专业教学计划中，它是主要的专业基础课程之一。本课程在教学内容方面着重环境监测基本原理、基本方法的学习，并力求反映国内外在该领域的发展趋势。在培养实践技能方面着重水、气、土壤等方面基本监测能力的训练与培养，该课程开设6个教学实验。二、适用专业年级
环境工程三、先修课程
有机化学、分析化学、无机化学基础等。四、实验项目及课时分配
实验项目
实验要求实验类型每组人数实验学时
水中溶解氧的测定实验一
－碘量法
必修
验证型
4
2
实验二化学需氧量的测定－重铬酸钾法
必修
验证型
4
4
实验三空气中二氧化硫的测定－盐酸副玫瑰苯胺分光光度法
必修
验证型
4
4
实验四空气气中氮氧化物的测定－盐酸萘乙二胺分光光度法
必修
验证型
4
6
实验五土壤中铜的测定－原子吸收分光光度法
必修
验证型
4
6
五、实验环境
要求有通风橱及废气排除装置。
六、实验总体要求
本课程每个实验都要求学生动手进行实际操作。要求学生掌握基础的环境监测实验技
术，提高学生在环境监测技术方面的动手能力，为专业课程的学习及参加科研实践打下基础。
七、本课程实验的重点、难点及教学方法建议
本课程实验重点：环境监测基本操作。
本课程实验难点：水样的加热回流，气体样品的采集，土壤样品的消解，原子吸收分光
光度计的使用。
教学方法建议：教师详细讲解实验原理和仪器、设备的用法。
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f实验一水中溶解氧的测定－碘量法
一、实验目的掌握碘量法测定溶解氧的原理与方法。
二、实验原理水样中加入硫酸锰和碱性碘化钾，水中溶解氧将低价锰氧化成高价锰，生成四价锰的氢
氧化物棕色沉淀。加酸后，氢氧化物沉淀溶解，并与碘离子反应而释放出游离碘。以淀粉为指示剂，用硫代硫酸钠标准溶液滴定释放出的碘，据滴定溶液消耗量计算溶解氧含量。三、实验材料药品和仪器清单
硫酸锰，碱性碘化钾，15硫酸溶液，1（mV）淀粉溶液，00250molL（C16K2Cr2O7）
重铬酸钾标准溶液，硫代硫酸钠标准溶液（需标定）。四、测定步骤
1溶解氧的固定：用250mL的溶解氧采集水样（留2mL左右不装满）用吸液管插入溶解氧瓶的液面下，加入1mL硫酸锰溶液，1mL碱性碘化钾溶液，盖r