大学生职业生涯规划结课论文
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学习职业生涯规划有感机电学院
f学习职业生涯规划有感
职业生涯规划课是贯穿大学四年的能力培养类课程。犹记当初，刚入校园尚处懵懂的我们对未来一切都还未有清醒的认识，是这门课的老师早早教会我们对未来发展制作合理规划，以此打下职业生涯的坚实基础，以在认清形势下充分充实自己，来迎接未来不可预知的挑战。
初未觉的什么，但匆匆三年已然过去。时间留给人玩味无穷，渐渐地求职工作真的成了让人躲不过，逃不掉，不得不思考的事实。好在有职业规划这门课，三年中在我们心中潜移默化的烙下未来的影子，让我们不至于盲目不知方向，奠定了求职过程中的发展基调。
想三年，让人满怀感慨，深觉有话可说。以下总结我三年所做的一些总体规划：
一、学习生活规划大学生涯，知识与能力并重，不同于中学时代的知识填充式学习，大学中知识外我们更应该学会交往，和一定的社交能力。营造属于自己的朋友圈，不至于离群索居、深得孤独。但不刻意逢迎，而与人坦诚相待。结交趣味相投的好友，毫无疑问不论是在大学还是在人生中都是一件非常有意义的事，好友三五成群访名山大川，拜谒名胜古迹，那种对奇趣的分享无以言表。假以人生作为修行，那么大学就是修炼德行，提升素养之所。
f中小学时期，历经数年以探穿桌椅的势头，在书中不断求索，终求得这四年知识的深化。然而无数日夜我们学到更多的是求知识，个人的世界观、人生观等还未健全，因而适当培养这方面的能力显得极为重要。因此做好学习生活规划是立足大学的基础一步。
二、社会活动规划对于社会活动让我想到平常面对陌生人的生涩、腼腆，因为从小接受家长老师们不与陌生人说话的自我保护意识，导致了社会能力的缺乏。做好社会活动规划是迈进社会的第一步，大一时期学习任务简单，老师吩咐下的实践任务很多，每次我都积极参加。不仅是为了完成课程实践还是对自己的良好锻炼。大一结束的暑假学校开展了暑期社会实践活动，我积极参加了科研部申报的“梦幻之星暑期实践”，在此期间我认识了很多有能力有才识的同学，并走街串巷为做好实践工作真正的克服了自身坏习惯。大二寒假时，同同学去苏州打工的经历更是让我体验到了一把辛酸与快乐。本为机械制造专业，进入工厂一线所见所闻与已学的知识对照让我享受到学有所用的欢悦。不但如此，因为苏州与上海相近，我们相约拜访这座金融大都市，看到了社会中另r