的分步目标。
5对当前小学生的英语自主学习习惯进行现状调查。6对培养学生良好的英语自主学习习惯的方法进行研究。7制定研究工作制度。8课题研究成员收集整理有关资料，进行阶段性总结和交流。9积极争取上级教育主管部门和科研部门有关专家的指导和支持。九、课题研究的组织参与者课题负责人：袁志飞课题运作：袁志飞蔡亚涛任平刚冯亚军
黎明小学
2015年9月

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英语教育研究课题
小学生英语自主学习能力培养策略的研究
学校：黎明小学时间：2015年9月

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