、经济、文化等多种信息。
新学期，新起点，赢在起跑线上。
拔这类新式人才。徐辉《废除科举制与中国社会的现代转型》（1）据材料一，结合所学知识，归纳科举制的历史进步性。（8分）（2）据材料二，概括顾炎武对科举制的基本观点。（4分）结合所学知识分析顾炎武上述议论的背景。（6分）（3）根据上述材料并结合所学知识分析科举制1905年被废除的原因。（6分）【知识点】古代东西方的政治制度从汉至明清政治制度的演变科举制；中国传统文化主流思想的演变宋明理学及明清之际活跃的儒家思想顾炎武思想；【答案】解析：（1）从材料一“能破朋党之私”可归纳出有利于破除结党营私之弊；从“不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得”可归纳出限制了徇私舞弊的发生；另外再结合所学可以概括出科举制的其他进步性：打破了世家大族垄断官场的特权；扩大了官吏的来源；提高官员文化素质；加强了中央集权；促进社会稳定。（2）第一小问从材料中“以为八股之害等于焚书，败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也”、“请更其法”“其所出之题不限盛衰治乱”、“则姑用唐宋赋韵之法”来概括作答；第二小问结合所学，从明清时期的政治、经济等几个角度回答即可。（3）依据材料二可知科举制弊端暴露，束缚思想；依据材料三“铁路、轮船等新式交通事业也逐渐兴办，无疑需要大量科学技术人才来操作和管理”等可概括出近代工业发展和近代学堂创办，科举考试难以适应近代实用人才培养和选拔的需要。结合所学从科举制的弊端是中国落后的一个重要原因，导致民族危机加剧。参考答案：（1）进步：有利于破除结党营私之弊；限制了徇私舞弊的发生；打破了世家大族垄断官场的特权；扩大了官吏的来源；提高官员文化素质；加强了中央集权；促进社会稳定。（8分）（2）观点：八股取士危害甚于焚书坑儒；改革科举制，考察内容灵活，不限于治乱兴衰；借鉴唐宋考察诗赋、策论。（4分）背景：君主专制空前强化，封建制度衰落；商品经济发展，资本主义萌芽产生；工商业阶层日益壮大。（6分。其他答案言之有理，酌情给分）（3）原因：八股取士束缚思想；民族危机加深；西学东渐，近代工业发展和近代学堂创办，科举考试难以适应近代实用人才培养和选拔的需要。（6分，每点2分。其他答案言之有理，酌情给分）【思路点拨】解答本题的关键在于对科举制度存废的认识，并会依据所学知识进行综合答题。
4．（2015北京文综13）某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。r