法学复旦大学出版社2009
2000
［5］姜晓贞《论期待可能性理论及其与我国刑法的关系》
载《信阳师范学院学报》2009
年9月第5期第29卷
［6］马克昌《德日刑法理论中的期待可能性》载《武汉大学学报》2002年1月第1
期
［7］陈兴良《期待可能性问题研究》载《西北政法学院学报》2006年第3期［8］舒洪水《期待可能性理论的哲学基础与本土化思考》载《法律科学》2008年第3
期
［9］卢蕊《期待可能性判断浅析》载《金卡工程经济与法》2009年8月
［10］何立庆《人权标准说认定期待可能性有无的一种新标准》载《杭州商学院学报》2002年第4期
［11］杨兴培《期待可能性的实践批评》载《金陵法律评论》2008年第1期
［12］高晓飞《期待可能性理论中国化的困境与思路》载《人民检察》2010年第5期
三、研究方案（主要研究内容、目标、研究方案）
主要研究内容：
第一部分，期待可能性理论概述，主要研究期待可能性理论的概念、形成与发展过程和理论基础。第二部分，期待可能性理论的地位，主要分析主流学说并提出自己的见解。第三部分，期待可能性理论的适用问题，包括判断标准和适用范围。第四部分，主要谈我国刑法对期待可能性理论的借鉴意义。
研究目标
通过对期待可能性理论的研究和分析，对我国刑法理论对期待可能性理论的借鉴提出一些浅见，希望对立法和理论研究能有所启发。
研究方法：文献分析法、比较研究方法、实证分析法。四、进程规划（各研究环节的时间安排、实施进度、完成程度）12011年3月10日前，完成论文初稿并提交指导老师；22011年4月15日前，完成论文修改稿并提交指导老师；32011年5月30日前完成论文第三稿提交指导老师审阅与定稿；42011年6月10日前，提交论文答辩稿，准备论文答辩；52011年6月1819日，参加论文答辩。篇五：课题开题报告范文格式及开题报告范文的写法课题开题报告范文格式及开题报告范文的写法
课题研究是教育科研活动的一项重要内容。“凡事预则立，不预则废”。对于课题研究，开题报告计划或方案如同建筑师的蓝图。有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、
有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写r